文档介绍：应对高考作文复****几点建议笔者有幸参加了2011年江苏省高考作文阅卷工作,在改了三千多份试卷后,确实有很多感受,为精彩作文绝妙构思而叫好,为优秀作文语言而惊叹,但更多是为一些“平庸”之作而扼腕担忧。出卷专家心思我们摸不透,阅卷组教师喜好我们猜不准,但是我们在高考作文复****中确实还是有一些实实在在事情可以去做。一、强化文体意识《考纲》中对写作要求为:“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁文章。”自话题作文面世以来,高考作文放宽了对文体要求,不再硬性规定考生写“议论文”或“记叙文”,而是让考生根据自己对题意理解“自选文体”,落笔成文。这不是降低了高考对文体要求,而是给考生提供了一个更为宽松写作空间,允许考生选择自己最得心应手文体行文,从而使他们最大限度地展示自己写作才华。教师与学生要珍惜这样机会,为扩大“自选”进行广泛文体训练,从中发现学生擅长文体,为考场发挥做好充分准备。在考场中能写好戏剧、对话采访等文体学生是有,但却是凤毛麟角,因为这类体裁对绝大多数学生来说难以驾驭,所以应该尽量避免。还有考生喜欢写科幻、穿越、武侠之类对现实生活没有意义文章,这些应该杜绝。2011年高考阅卷标准明确指出,记叙文或议论文文体模糊不清,视为五类卷;文体不伦不类甚至“四不像”,视为六类卷。因此,我们要指导学生扎扎实实地写好记叙文与议论文。具体而言,记叙文写作要注意:、场景描写。,符合人物特点。、氛围描写。。,不可牵强。,避免落入俗套。议论文写作要注意:,开门见山。,紧贴中心论点。、典型、新颖。、严密。。总之,在高考作文复****中,一定要指导学生写规范记叙文与议论文。在文体上争取过关,则是高考作文取得高分先决条件。二、规范文章结构在高考阅卷中,一般议论文成文比例为70%左右,尤其是2011年“拒绝平庸”这个论点型题目,议论文答卷更是占了绝大多数。阅卷中规定:“文章内容与结构,基本属于提示语扩写,仅提供几个事实论据,完成文章规定字数,属四类卷。”所以,指导学生掌握议论文结构更为重要。议论文须言之有理、言之有据,而有理、有据需建立在言之有序基础上。这个“序”就是结构。写议论文犹如建房屋,挥毫着墨之前必须有一个合理总体构想,写作过程中遵循这种构想,文章完成时要体现这种构想。一篇好高考议论文,肯定也是一篇讲究构思、结构清晰文章,这种文章往往是最容易吸引阅卷老师眼球。然而,大多数考生都是“摆出观点+二三事例+结尾”就完成了作文。毋庸置疑,这样文章只是平面展开,说理不足,不会得到高分。还有考生仍然停留在“三段论”模式中:开头三句话提出论点,主体三段话论证中心,三个事例充当论据。所谓分论点构成排比,而分论点之间完全没有逻辑关系,这实际上是学生对并列式结构误解。因此,我们要指导学生在议论文写作中掌握“是什么—为什么—怎么样”基本思路,把问题说清楚。我们不妨按这样结构训练:第一段:开宗明义,提出论点。或引用,或比喻,或排比,或比兴。第二段:详例剖析,叙议结合。不少学生忘记了议论文体裁特点,叙事过于详尽,变成了记叙文写法,这是应该尽力避免。第三段:略例排比,形成气势。如果说详例是点勾勒,那么略例就是面