公开课 木兰诗.ppt

文档介绍：R·;熟读并背诵课文,疏通文意,理清故事情节。(重点),把握木兰这一人物形象。(难点)、保家卫国的爱国主义精神。(重点)自学目标乐府本是汉武帝设立的音乐机构,其职责为训练乐工,制谱度曲,采集民间歌谣等。后人将乐府中收集编录的诗称为“汉乐府诗”,简称汉乐府。六朝时,乐府乃由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称。知识备查自学检测1、文章写了什么故事,请用自己的话概括出来2、文章要表达一种什么情感,揭示一个什么主旨3、文章分几个层次1、写的是花木兰代父从军保家卫国的传奇故事2、本诗通过木兰女扮男装、代父从军的故事,表现了木兰勤劳、智慧、勇敢和不慕名利的高贵品质以及她爱国爱家的崇高精神。3、可分四部分(1)写木兰决定代父从军(2)概括木兰十来年的征战生活二、教学指导(3)、叙述木兰辞官回家与家人团聚(4)、用比喻作结,讴歌木兰的聪明才智三、合作探究一千多年来,花木兰的形象一直深受人们喜爱,原因是什么?首先,诗中花木兰的形象,既富有传奇色彩,又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。符合千百年来劳动人民对英雄人物的愿望!其次,与故事情节也密不可分。一个弱女子,女扮男装,代父从军,且建功立业,却又要辞官还乡。情节离奇曲折,扣人心弦花木兰是古今作品中难得一见的完美的妇女形象。作者选取了哪些材料来刻画花木兰的形象呢请概括每段的内容1-237456写木兰决定代父从军。写木兰准备出征和奔赴战场。概写木兰十年征战生活。写木兰还朝辞官。写木兰还乡与亲人团聚。用比喻作结。