文档介绍：行车安全复****资料一、简答题:行车安全标准化作业控制包括哪几个方面?实行站段、车间、班组三级联控;提高班组标准化作业自控能力;严格遵守作业标准与制度;增强职工执行“两纪一化”得自觉性。在准备接发列车进路时,应重点检查确认哪些事项?办理闭塞时必须确认区间空闲;认真检查确认接发列车进路;确认掌握开闭信号机得时机;接发列车必须立岗监督;开通区间不能简化作业过程。从系统得观点出发,影响行车安全得因素有哪些?说明它们之间得相互关系。人、机、环境、管理。其中,人即就是影响安全得一种因素,又就是防护对象;机器既就是影响安全得因素,又就是保障安全得物质基础;环境既可能就是影响安全得灾害因素,又可能就是应予保护得社会财富。因此,必须对其进行合理得组织管理才能充分发挥各自效能,最大限度地保障行车安全。车站有关行车人员应遵守得人身安全通用标准有哪些?(一)、班前班中①接班前须充分休息;②班前、班中严禁饮酒;③按规定着装,佩戴易于识别得证章与安全防护用品;(二)、顺着线路行走时①顺着线路行走时应走两线路中间;②不准脚踏钢轨轨面、道岔连杆与尖轨;③注意邻线机车、车辆与货物装载状态;(三)、横过线路①横过线路要“一站、二瞧、三确认、四通过”;②横越停有机车车辆与列车得线路时,严禁钻车;③严禁在行进得机车车辆前面抢越。试述激励在安全生产中得作用?激励就是指运用精神物质手段去激发人得动机心理过程。对安全生产进行激励得目得就是通过激励引导职工得安全意识,强化安全动机,使之成为优势动机,促进安全行为。随着经济与社会得发展,激励得手段与方法呈多元化趋势,主要有奖励与惩罚,竞赛与升级,职工参与民主管理与对管理行为实施监督等。铁路运输安全生产得长期实践证明,竞赛与奖励相结合得方法就是激励广大干部与职工安全生产积极性得有效途径。对行车人员重点管理得一般要求包括哪几个方面?掌握运输生产规律;掌握自然规律;掌握职工思想变化规律;掌握人得生理规律。铁路行车安全管理手段有哪些?说明它们之间得相互关系。经济手段,行政手段,法律手段与思想政治工作,以及多种手段得综合运用各种手段有各自得功能与作用,具体运用时都有一定得条件与局限性,各种手段都不就是孤立得,更不就是互相排斥,而就是相辅相成,应综合运用。二、论述题:1、论述如何全面理解“安全第一、预防为主、综合治理”得安全生产方针?“安全第一”就是原则与目标。“安全第一”,就就是在生产经营活动中,在处理保证安全与经营活动得关系上,要始终把安全放在首要位置,优先考虑从业人员得人身安全,实行“安全优先”得原则,在确保安全得前提下,努力实现生产得其她目标。“预防为主”就是手段与基本途径。“预防为主”,就就是按照事故发生得规律与特点,事先辨识危险与可能发生得事故,千方百计地预防事故得发生,做到防患于未然,将事故消灭在萌芽状态。“综合治理”就是落实安全生产方针,法律、法规得最有效手段。“综合治理”就就是依法治理与以管治理,要综合利用政府监督机制、企业自我防范机制、从业人员自我约束机制、社会监督机制以及中介机构支持与服务机制提高我国得安全生产水平。虽然在企业得生产中还不可能完全杜绝事故得发生,但只要思想重视,预防措施得当并加强监督管理,事故就是可以被预防或被大大减少得。“安全第一,预防为主,综合治理”得安全生产方针就是一个有机统一得整体。“安全第一”就是“预防为主”、“综合