文档介绍：“学****宪法,尊纪守法”主题班会------五年级活动目标:让学生明白知法守法的重要性,提高法律意识,并通过生活小故事辨析,初步掌握一些我们必须掌握的法律知识。使学生关注生活,能分辨哪些是违法行为,养成遵纪守法的品格和****惯,努力培养自己成为一个21世纪合格的守法懂法的小公民。活动过程:一、先讲个故事:<<小时偷针,长大偷金>>,读完之后你有什么感想(感受)?1、请同学谈感受2、小结:不知法,如何守法?二、目前我国关于的主要法律法规《宪法》《民法》《刑法》《民法通则》等;《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》(此外,还有《中小学生日常行为规范》、校规、班规、社会公德等也是我们必须掌握和遵守的“规矩”)4、为了帮助同学们掌握一些必备的法律知识,我们接下来进行“法制知识测试”,看看你了解能做多少。主要是通过测试,给学生提个醒,原来自己的法律知识是那么薄弱,借此来提高学生的法律意识,并能初步掌握一些法律知识。1、《中华人民共和国未成年人保护法》实施的时间?《中华人民共和国未成年人保护法》自1992年1月1日起施行。2、《中华人民共和国义务教育法》实施的时间?(自1986、7、1起施行)3、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》实行的时间?(自1999年11月1日起施行)4、未成年人需要预防哪些不良行为?请列举九种不良行为5、学生在校要遵守哪些校纪校规?如:《小学生日常行为规范》《行为规范管理条例》《文明礼仪要求》等等三、在青少年学生中进行法制教育的重要性:近几年来,在校中学生违法犯罪现象逐渐增多,1994年中国青少年犯罪研究会对犯罪情况的调查表明,社会刑事犯罪青少年犯罪已达70%,是全国青少年总人数的2%,而在1979年统计的上述两个数据分别为47%%,说明在校学生违法犯罪已成为影响社会稳定的一个突出问题。具体事例:武汉一名中学生用菜刀砍死逼其上大学的父亲。广西某学校三位学生因害怕期末考试而纵火烧毁教室,有的学生因盗窃他人钱物巨大而被逮捕判刑。今晚报上曾经披露某校一名学生因配制同班同同学家门钥匙,在偷窃同学家中财物时被老太太发现而用刀子把老太太砍死的惨剧,而这名学生在学校表现并不是坏学生。诸如学生偷窃试卷,打架斗殴等事例很多。四、加强法制教育,如何从我做起?1、请同学们发表意见。2、老师小结:(一)、掌握法律知识(二)、提高法制意识,增强法制观念(三)、严格遵守《中小学生日常行为规范》约束自己的日常行为,养成遵纪守法的良好****惯。五、小法官断案:1、“好好学****天天向上”已经成为校园文化的主流,但同时也存在着个别与这一主流相悖的暗流,简介:高年级学生由于法律意识还不够强,到低年级去偷学生放在班级的文具和钱财。)“偷窃”,一个不雅的名词,一个触犯法律的行为。一直认为这个行为离我们很远,其实“它”却离我们如此近。也许你会对这样的行为不屑一顾。也许你对它只是望而远之。但这样类似的校园偷窃事件却已处在了犯罪的边缘。俗话说:“小错不改致大祸”。看了刚才的小品,相信大家一定深有感触。现在你就是一名小法官,你会如何处理这个案件?学生交流如何按照法律规定处理好这个案件。2、故事二:生a怀疑生b偷了他心爱的钢笔,但由于没有证据,情急之下两人起了争执,生a争不过生b。于是,放学之后,生a找了他所谓的“铁哥们”,跟踪生b并殴打他。)你怎么判这个案子?3、通过刚才的讨论交流,大家进一步了解了我们校园中同样存在的一些违法行为,作为一名学生,我们每天都要上学、放学、每天都要与他人接触,我们只有树立法律意识,懂得运用法律维护自己的尊严,自己的权利,我们才能高高兴兴地上学,平平安安地回家。然而,说起来容易做起来难,当我们真正面临问题的时候,我们是否能做一个守法的小学生呢?例如:校园“小霸王”正在对某位学生进行敲诈、***。有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。某生交友不慎,结识了社会不良少年,养成挥霍成性的****惯,引发了入室抢劫案。如果你身处这样的情境,你会怎么做?任选一个说说你的做法。(学生交流发表看法)我们在日常生活中也要保持警惕,学****和我们相关的法律知识,这样就能在平时遇到危险时正确的面对和处理。可能我们的处理方法还不够妥当,下面请我们的法制副校长来教我们一些运用法律武器,进行自我保护的具体方法。六:总结成长中的我们将时刻与法律同行!学****儿歌《遵纪守法》:小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。马路要走人行道,注意安全保健康。班级是个大家庭,人人都要多关心。尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。花草树木有感情,请你别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范,个个都会夸你棒!夸你棒!篇二:安全教育主题班会教案安全教育主题班会教案(一)班会目的:。2.