文档介绍：英语老师(一)初试:Q:Canyousellyourselfintwominutes?Goforit.(你能在两分钟自我推荐吗?大胆试试吧!)Q:Givemeasummaryofyourcurrentjobdescription.(对你目前的工作,能否做个概括的说明。)Whydidyouleaveyourlastjob?(你为什么离职呢?)为什么要选择教师这个行业?你认为一名优秀的教师应该具备哪些素质?一堂好课的标准是什么?小学英语教学与初中英语教学的区别在哪里?怎样提高小学生学习英语的兴趣?怎样与学生进行有效的沟通?如何对待差生,如何发现“差生”身上的闪光点?如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好?请讲述一件最能让你感动的师生情景你怎样理解为人师表?你最尊敬的教育家是谁?为什么?你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?假设你是一名英语老师你打算怎么给小孩子上课?能做个现场的演示吗?你对你刚才的演示还满意吗?觉得不足之处在哪里?应该如何加以改正?你认为3-12岁儿童在学习英语中存在的最大问题是什么?你的应对而略?和小孩相处你最大的优势,需要改进的地方?小学生的特点?(二)复试:如果你教的学生很任性、急躁、不爱学习,你该如何办?对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师如何处理?对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子,教师如何处理?学生打瞌睡,“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去,教师如何处理?如何处理迟到的学生?如何处理有矛盾的两个学生?如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对?有一天,你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎么办?学生不交(做)作业怎么办?如果学生犯了错误,比方说课堂睡觉、交头接耳、甚至顶撞老师,你会怎么做?会以怎样的态度面对他们?会怎样动之以情晓之以理说服他们?学生上课讲小话怎么办?。,学科教学如何提高学生的识记能力???,上课不认真,其家长也不配合,?,你怎么看?你要怎样教好你所任的科?数学老师(一)初试:做一下自我介绍之前有没有教过数学?你认为一堂好课的标准是什么?前一份工作对你来说最大的收获是什么?接触过奥数吗?你怎样看待现在的孩子学奥数?批评与激励都是一种教学手段,你更倾向于哪一种?怎样看待学历和能力?你做过的那件事是令自己感到特别骄傲的?家里几个孩子,父母都是从事什么工作的?家里有没有想过给你安排工作?你做过的最令父母感动的事情是什么?(二)复试:你认你最赞赏的教学方法是什么?你觉得在给小孩子讲数学课的时候最应该注意的是什么?你觉得怎么样的教学方式小孩子更容易接受?为什么?为现在小学生在学习数学这门课中普遍存在的问题是什么?你将如何应对?谈谈你自己的个性特征,是向还是外向?你如何将自己性格中的优势运用到工作中去?国学作文老师(一)初试:你觉得现在孩子在学时都喜欢看些什么书籍?对