中班游戏活动教案《民间游戏串串串》.doc

文档介绍：幼儿教育:________中班游戏活动教案《民间游戏串串串》姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日中班游戏活动教案《民间游戏串串串》游戏目的:1、发展幼儿间合作与比赛并重的能力。2、能与同伴一起进行集体舞表演,从中感受合作的乐趣。3、通过游戏提高幼儿追赶奔跑能力及反应的灵敏性。4、增强幼儿的规则意识,提高自己的自控能力。游戏准备:(材料)1、苹果、生梨头饰各一个2、手绢一块,小圆垫与游戏人数一样多。游戏人数:中班幼儿11—13人。游戏过程:一、准备运动幼儿排成四组,跟随教师的口令进行活动前的一系列活动准备。然后交代游戏规则:幼儿自由组队,每组自选一名有能力的幼儿当组长,进行游戏指导。二、大串烧幼儿自由结伴组队,围成一个圆圈,边拍手边念:“乒呀乒头噶”,连续三次,以最后一次为准,出手心的幼儿为一组,出手背的幼儿为一组,两组进行拔河比赛,赢的那组上的幼儿自由推选出两名幼儿,一名幼儿做苹果,一名幼儿做生梨,其余幼儿手拉手边念《苹果、生梨》儿歌边进行游戏,当念到"你想吃啥"时当苹果、生梨的两名幼儿用手套住一名幼儿,问他:“苹果、生梨你想吃啥?”该幼儿自由选择,游戏依次类推。游戏结束后,两组幼儿进行拔河比赛,赢的那组上的幼儿自由推选出一名幼儿做丢手绢的人,其余幼儿围成圆圈蹲下,大家一起和丢手绢人唱丢手绢歌,唱到:"轻轻地放在小朋友的后面"时,丢手绢人把手绢放在其中的一名幼儿后面,该幼儿发现手绢后马上去追丢手绢人,抓住后两人在圆圈中间进行《石头、剪子、布》游戏,赢的幼儿做丢手绢人,游戏依次类推,直到每个幼儿都能轮到为止。三、游戏小结教师用奖励小红花的方法表扬做游戏认真的幼儿,鼓励没有得到大红花的幼儿下次继续努力。幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用