1 / 11
文档名称:

五年级第五单元.doc

格式:doc   页数:11页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

五年级第五单元.doc

上传人:分享精品 2016/3/23 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

五年级第五单元.doc

文档介绍

文档介绍:Unit 5There isabig bed 第一课时一、教学目标: 1、能听、说、读、写单词“ clock ”,“ plant ”,“ bike ”,“ water bottle ”和“ photo ”,并能用句型“ There is …”表达某处有某物。 2、能做“ Let ’s play ”部分的游戏。 3、培养学生积极与他人合作的优良品质。 4、教育学生要热爱自己的家。二、教学重、难点: 1、能听、说、读、写单词“ clock ”,“ plant ”,“ bike ”,“ water bottle ”和“ photo ”,并能用句型“ There is …”表达某处有某物。 2、能做“ Let ’s play ”部分的游戏。 3、 There be 句型的简单运用。三、教学过程: (一)、复习: 1、 Free talk T: Good morning, everyone. How are you today? Ss: Fine, thank you. And you? T:I’m fine, too. 2、教师播放歌曲“ What can you do? ”的录音,全班学生跟着录音大声唱歌曲,创设学习英语的氛围。(二) 、新课呈现: 1、 A. Let ’s learn (1) 、教学新单词 T: First, let ’s put a clock in the there isa clock in the room. Follow me, pleas. Clock, c-l-o-c-k, clock, there isa clock. 教师用同样的方法引出词语: plant, water bottle, bike, photo (2) 、教师用“唱反调”的方式带领学生读几遍新词汇。(3) 、教师介绍张鹏的房间。 T: Do you know what Zhang Peng ’s room like? Let ’s go and see. (4) 、第一次播放教学录音,全班学生跟着录音读,了解对话的大致内容。(5) 、学生同桌合作,用句型“ There is ... ”介绍自己班级的物体。 2、 A. Let ’s play (1) 、教师请三位学生上讲台,表演本部分的“句子接龙”游戏。(2) 、学生三人一组, 模仿示例表演“句子接龙”游戏, 然后教师请两三组学生上讲台表演。(三) 、巩固延伸: 1. 画一画教师说:“ There isa clock, a chair, a bed … in my room. ”,学生根据教师的描述画图。 2. 情感教育: Everybody has his own house. The house isa loving bay. The house isa lasting marriage. I love my house. (四) 、布置作业: 1、将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍。 2、跟着录音朗读本节课所学习的内容。第二课时一、教学目标: 1、能听、说、认读单词“ there ”。 2、能灵活运用 There be 句型介绍房间内有什么,并用适当的形容词描述房间内的物体。 3、能完成“ Let ’s try ”部分的听力任务。 4、激发学生与他人进行合作、交流的欲望,加强学生对彼此的了解。二、教学重、难点: 1、能听、说、认读单词“ there ”。 2、能灵活运用 There be 句型介绍房间内有什么,并用适当的形容词描述房间内的物体。 3、 There be 句型的用法。 4、激发学生与他人进行合作、交流的欲望。三、教学过程: (一)、复习: 1、 Free talk T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, teacher. T: How are you today? Ss: Fine, thank you. And you? T:I’m fine, too. 2. 教师出示图片,学生说出相应的单词,复习上节课学习的新词汇。(二) 、新课呈现: A、 Let ’s talk 1、教师再次出示自己的卧室图片,让学生同桌用 There be 句型说一说卧室里面有什么,并对卧室里的物体进行评价,如: S1: There isa water bottle in the bedroom. S2: Oh, it’s nice. S1: There isa photo on the wall. S2: I like the photo. … 2、介绍对话情景 T: There isa photo of Zhang Peng ’s room. Sarah and Zhang Peng are talking about the

最近更新

二零二五年度物流园区车位使用权购买协议范本.. 10页

业务定量与管理定性相融合的“1+1”电网企业内.. 4页

二零二五年度湿地公园绿化养护合作协议 10页

二零二五年度海鲜自助餐餐饮合作经营协议 10页

二零二五年度洗煤厂煤炭加工与智能化生产控制.. 9页

【毕业论文选题】神经外科护理论文题目 5页

二零二五年度汽车展览会参展商售后服务合同 9页

23古诗两首饮湖上初晴后雨望洞庭 27页

二零二五年度民宿租赁合同(含民宿民宿特色产.. 9页

《管理学原理(基础)》复习题 6页

二零二五年度智能穿戴设备股份收购协议 10页

二零二五年度智能家居系统智能化升级年购房合.. 8页

《创维电视公司物流成本控制问题及优化对策文.. 6页

二零二五年度智慧医疗合作协议律师版 10页

《中庸》简介 6页

二零二五年度文化庆典轮车租赁服务合同 10页

二零二五年度数据安全与隐私保护法律服务合同.. 9页

二零二五年度教育培训机构服务费收取标准合同.. 9页

KPI与绩效 6页

二零二五年度手房购房合同样本:带车位产权过.. 8页

二零二五年度房屋出租托管与租赁信息发布平台.. 8页

二零二五年度房东房屋出租与租客装修规范协议.. 8页

a股上市公司财务总监薪酬研究 4页

5.人力资源管理的发展和人力资源管理的理论基.. 5页

二零二五年度工业固废清运及环保处理协议 10页

二零二五年度家电维修与技术创新合作合同 9页

2025年门店销售工作计划样本(五) 4页

2025年绿色化学 4页

二零二五年度婚姻家庭教育培训服务合同 10页

二零二五年度大数据分析合伙合作协议书 9页