文档介绍：幼儿教育:________幼儿园夏天活动教案:夏季玩水姓名:______________________班级:______________________ 日期:______年_____月_____日幼儿园夏天活动教案:夏季玩水幼儿园夏天活动教案:夏季玩水活动名称:夏季玩水活动前言:玩水本来就是小孩子们的天性,现在天气热了,小孩子们更加喜欢在水里嬉闹了,但是许多的家长们常常担心孩子会弄湿衣服而限制孩子们玩水,那么应该怎么才能尽兴的玩个够呢?活动目的:1、在游戏中感知水的主要特性和用处,知道节约用水,体验玩水的快乐。2、鼓励幼儿大胆提出问题,能用较完整的语言表达自己的想法。3、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。活动准备:1、盛满水的盆2、塑料袋、铁丝3、透明的瓶子、颜料、图画纸等。4、各种会沉和浮的玩具如:纸船、塑料杯、石头、铁罐等。活动过程:一、水真有用1、出示装满水的盆,让幼儿说一说水有什么用?2、请幼儿讨论该怎样节约用水3、教师总结:水真有用,没有水我们人类和动物、植物就无法生存,所以我们要节约用水。二、水真好玩1、幼儿分组游戏探索第一组:玩水袋:引导幼儿感知水的流动性。第二组:会变颜色的水:引导幼儿观察水的颜色变化。第三组:沉浮:引导幼儿讨论什么东西会沉下去?什么东西会浮在水面?2、师小结:刚才每个小朋友都用水玩了各种好玩的游戏,请小朋友回去想一想还可以用水玩什么好玩的游戏。三、活动延伸让幼儿回家和爸爸妈妈说说今天在幼儿园玩水的感受。评析利用孩子的天性,在游戏活动中,为幼儿营造轻松、愉快、自主的游戏氛围,使幼儿能够积极参与到游戏当中来,叙述自己对水的体验和享受玩水的乐趣。从身边小事启发幼儿,让幼儿认识到水对人类及各种动植物的重要性,让幼儿从小养成节约用水的好****惯,并懂得珍惜每一滴水。以分组活动的形式,让每个幼儿按意愿选择组别活动,教师在适当的时候给以引导启发,使幼儿在有趣的游戏中,主动探索科学现象,从而获得粗浅的科学知识和科学体验,并体验游戏的快乐。幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用