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1《古诗三首》《村晚》课件.ppt

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1《古诗三首》《村晚》课件.ppt

上传人:changjinlai 2020/6/27 文件大小:1.22 MB

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文档介绍

文档介绍:1《村晚》统编版五年级下册新知导入作者简介:雷震,生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人,宋度宗咸淳元年(1265年)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。,并能用自己的话说出诗句的意思。、图片等,想象诗歌所描绘的情景,体会诗人所表达的思想感情,感受诗歌的语言美和内蕴美。新知讲解用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。村晚【宋】雷震草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。牧童/归去/横牛背,短笛/无腔/信口吹。新知讲解如何理解题目“村晚”?村晚乡村傍晚的风景画解题:这是一首描写农村晚景的诗。诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。新知讲解有感情地朗读前两句古诗,结合注释,说说这两句诗写了什么。新知讲解草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。池岸水中的波纹诗意:绿草长满了池塘,池塘里的水几乎溢出了塘岸。远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子倒映在水中,闪动着粼粼波光。bēi口里含着幽静美丽体现喜爱新知讲解拟人喜爱“山衔落日浸寒漪”中的“衔”与“浸”用得好不好?为什么?衔:日薄西山、欲落未落新知讲解草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。赏析:诗围绕池塘为中心,以池塘中的绿草与澄净的池水,带出青山与落日,中间以一“浸”字作维系,使池塘显得很热闹,色彩也十分绚丽。新知讲解牧童/归去/横牛背,短笛/无腔/信口吹。横坐在牛背上曲调诗意:那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。随口牧童天真调皮体现喜爱在这幅饶有生活情趣的农村晚景图,此时牧童在干什么呢?齐读古诗后两句,一起来看看吧!