文档介绍：第四篇领导篇指导激励沟通为什么我这么辛苦,大家还意见那么多?:领导者的影响力;勒温提出的三种极端的领导风格;四分图理论和管理方格理论的基本原理;领导生命周期理论。2.**第一节领导及领导者一、领导的含义作为动词(lead),管理者能促成被管理者努力地实现既定的组织目标。作为名词(leader),指领导者(人)。3.**提问:根据语境区分词义别推辞了,你就领导我们大胆地干吧!我保证,不管别人怎么对你,我一定服从你的领导!您是我们的领导,我当然听您的!4.**1、领导(工作)领导就是影响个体或群体来完成组织目标的各种活动过程。领导=影响=指导+激励+协调5.**2、领导者领导者指的就是那些能够影响(指导、协调、激励)别人的人组织任命的管理者,他们是实现组织目标的首领;(经理、副经理)不处于正式的管理岗位但对他人有影响的人。(专家、教授)6.《西游记》、张良、萧何、韩信谁是“领导”---组织管理艺术夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷而不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三人者皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。韩信也说:“陛下不能将兵,而善将将”。此谓组织建设及管理艺术之至高境界也。刘邦极善用人,在项羽那里混不下去的能人大多都能为他所用,因此也就有了“萧何月下追韩信”的佳话,并最终成就了大汉天下。8.**二、领导(者)的作用管理工作中的预测、决策、计划、人事、控制等工作可以引发组织成员60%的才智而领导工作则可以引发其余的40%的才智。9.**三、领导者的影响力影响力:影响他人的能力领导就是影响,领导力就是影响力。10.