文档介绍：分数的意义
西师大版五年级数学下册
教学目标
1. 知道分数各部分的名称,理解分子、分母表示的实际意义。
2. 通过实际操作来理解单位“1”,进一步理解分数的意义。
1、 填空:
(1)把一个饼平均分成2份,每份是( )。
分数
(3)把一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用( )表示。
(2)把一个圆平均分成3份,每份是( ),2份是( )。
2、哪个分数表示图中“( )”部分?
(1)
( )
(1)图
一块饼,一个圆,一个计量单位,都可以称为“”。
它们都是将一个物体平均分成若干份,但它们都表示这样的一份,可以称为“”
几分之一
单位
1
出示线段图:
正方形的图,一条线段也可以称为“”
这组分数仍然表示把单位“1”平均分成若干份,但都表示这样的“几份”我们称为“”
几分之几
单位
1