文档介绍：带中括号的混合运算
西师大版四年级数学下册
教学目标
本节课我们主要来学习带有中括号的混合运算,同学们要掌握运算的顺序,能够正确的进行计算。
我们组有男生8人,女生6人。
我们组的人数是航模组的2倍。
我们组有84人。
我们组有男生8人,女生6人。
我们组的人数是航模组的2倍。
我们组有84人。
合唱组的人数是美术组的几倍?
我们组有男生8人,女生6人。
我们组的人数是航模组的2倍。
我们组有84人。
先算出美术组的人数。
(8+6)×2
=14×2
=28(人)
再算合唱组的人数是美术组的几倍。
84÷28=3
答:合唱组的人数是美术组的3倍。
我们组有男生8人,女生6人。
我们组的人数是航模组的2倍。
我们组有84人。
84÷(8+6)×2
我们来列成综合算式……
这个综合算式,对不对?
这里要先算美术组的人数,列综合算式时,就要用到中括号。
[
]
=
84÷
3
=
答:合唱组的人数是美术组的3倍。
84÷(8+6)×2
]
[
14
×2
84÷
=
28
42×[169-(78+35)]
=
=
113
2352
42
169-
=
56
42
×
[
说说下面这一道题应先算什么,再计算。
]
×
72÷[960÷(245-165)]
=
÷
=
960
80
12
72÷
=
6
72
÷
[
]
想
想
做
做
总结
在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。