文档介绍：第?卷第?期? ! ??年#月南京工业职业技术学院学报?% &?( )?%? +)( ,?(. /(01?1&12%? /(3& 01琢4225( %?%留6%?7?,+%789) ?7,?《!??论诸葛亮的悲剧杨旺生8,陈桃源?87南京农业大学人文学院,江苏南京? 8以刃:;?7南京工业职业技术学院基础课部,江苏南京?8田8 <?摘要=本文分析了《三国演义》中诸葛亮形象的悲剧表现、悲剧根源及所蕴藏的文化意义,认为理想与现实的矛质、孤独的境遇、性格心态的蜕变,使诸葛亮的命运具有强烈悲剧性特征,要全面正确地认识和评价诸葛亮,不能仅仅着眼于其才智与结局的反差,应全面把握分析其悲剧表现卜关键词=诸葛亮;悲剧;根源中图分类号=理>7?8 #文献标识码=?文章编号=8<Α8Β闷<???议犯?Υ8一刃Υ如Β刃:Γ(1 524?). ?ΔΦ)12%?Γ5&.2Ζ?)(.Η? +?Κ) (.一052(.?,2ΛΜ+物一Ν&)(Γ?7肠故罗% ?枷刀)了谊了)( 3Ο冗应“Ο泌尹翻,肠协咭月加?诚& ?% ?Π/“龙例丙户,脆幼咭? 8仪为:,侃( );?7肠呼了啥加17吹%?耐拈?。服坛汕群,从/?挤嗯?Θ田8<,Ρ5?()???01? )Δ1=4 5?0)? 1?2?2)(脚Σ201 521鳃?Ρ? )1 2% ?1 5225)? )Δ12 =%?Σ5&罗&缨’0,撇Α乳化已龙了若故〕。,?1 0 0%&?Δ2) ( 3? 2? )12 32 &?1&? 27/15%?301 5)1 ?1 8:)Δ% (? ??21?2 1Κ2 2 (?32)??0>) ( 3? 2) ?? 1Ν,Γ5&罗’:?% (2?Ν?2 2??(.)( 3山225) (罗:?(5?025姗212 ?15 )1/( )Τ犷Σ5&罗’:?)12?2) ?)01 ? %嗯1(唱/Δ?2 )1&? 274 5& 0, %& ?& (32?0 1)(3?(.)( 32% > ?( 2(10% (Γ5&罗05% &? 3( %1% (?Ν?2?) 023 %(1523?? ?2? 2(Δ2?21Κ22 (5?0?(12???.2( 22田?3) 25?2? 2> 2(1,?&1 )? 0%% (1 52) () ?Ν0?0% ?5?0 1?) .?Δ? )127Χ2Ν研,?3 0=Γ5&.2Π) (.;阮&二2%? 5?0 1拍翻Δ? )12《三国演义》中,诸葛亮是“得一,可安天下”的盖世奇才,然尽管他“受任于败军之际,奉命于危难之间”,辅佐无立锥之地的刘备建立起蜀汉基业,鼎足三分天下,却终未能成就讨平曹魏、匡扶汉室的生平宏愿,抱憾而终。这种命运具有典范的悲剧特征。?理想与现实—“知其不可为而为之”刘蜀对诸葛亮的依赖,远远超过曹操、孙权于其手下谋臣,某种程度言,刘蜀的前途取决于诸葛亮的存在与否。因此人们对诸葛亮悲剧的体认,往往标其早逝,一如杜甫《蜀相》所言=“三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”但这种观点忽略了收稿日期=? ! ?8一气》州万作者简介=杨旺生Ξ8Φ犯一?,男,安徽太湖人,南京农业大学人文学院副教授,博士。第?卷第?期杨旺生、陈桃源=论诸葛亮的悲剧如此事实=诸葛亮病逝五丈原,已年五十四岁,而且即使天假以寿,他的雄心壮志也无实现的可能。因此,诸葛亮的悲剧首先在于,他所确立的人生理想及为此选择的奋斗道路,在当时的历史条件下是注定要失败的。“隆中决策”#Ε回?是诸葛亮登上历史舞台的政治宣言,也是其人生理想及战略决策的蓝图,从中可以清楚地看出,诸葛亮的理想是匡扶汉室、统一天下。选择的道路是辅佐刘备、三分天下、讨平曹魏,这既体现了诸葛亮的超人智慧和远见卓识,也是其悲剧形成的土壤。878诸葛亮的理想与其决策之间存在无法消除的矛盾匡扶汉室、统一天下是社会大动荡、群雄争霸的汉末时期,每个有识之士的理想,而找到可依附的贤主,则是实现其理想的先决条件。诸葛亮选择了刘备。这种选择并非盲目,也非仅仅出于刘备三顾茅庐、涕泪哀求的感召。隆中决策,诸葛亮畅论天下大势,明言=“今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯”,占“天时”;“孙权据有江东,已历三世,国险而民附”占“地利”;而刘备“既帝室之胃,信义著于四海,总揽英雄,思贤若渴”,“可占人和”。他对凭借自我的“人谋”,辅佐刘备实现理想有相当的信心。但客观上,欲以刘备的“人和”,抗衡曹操的“天时”、孙权的“地利”,在当时的历史条件下,是很难有现实可能性的。诸葛亮出于对“人和”和“人谋”的强烈信念选择了刘备,也就为自我理想的实现选择了一条特别艰难、希望渺茫的道路。诸葛亮辅佐刘备的重大战略决策是“三分割据纤筹策”杜甫《咏怀古迹五首》之五?,即隆中决策中所言=“先取荆州为家,后即取西川建基业