文档介绍：学好历史三步曲:学会学习掌握方法培养能力第一部分:学会学习首先,同学们一定要树立自己是学习的主体的学习观念。其次,同学们应该培养良好的学习习惯。再次,学会学习,关键在于学会如何读书。最后,学会自学历史课本良好的学习习惯应该包括1、预习习惯2、上课时复时复时复,深化和巩固对新知识的理解、记忆。对重要的知识,要经常复习,牢固掌握。阶段复习的主要目的是使知识条理化、结构化。对单元、章节知识的复习巩固,复习时要进行知识归类,把握重点,新旧联系,融会贯通,在阶段复习时注意养成运用所学知识解决实际问题的能力。总复习的目的是对一个学期、一个学年所学的知识全面复习巩固,因此复习时要对照教材的要求,根据复习时间制定好切实可行的复习计划,对已学的知识进行系统梳理,查漏补缺,解决疑难,达到全面掌握。掌握科学的复习方法(1)知识网络法(2)以人带事法(3)以事带人法(4)比较复习法(5)分析复习法(6)联想复习法读书包括以下几方面内容①目录和大事年表②每章开头的“引言”③正文内容(大字)和阅读内容(小字)④原始资料⑤表格、图画⑥思考题和练习题⑦学术争鸣自学历史课本应包括以下几个程序一、逐段写出小标题。知道各个自然段主要说的是什么问题,能用简明的语言加以概括,粗知教材梗概。二、全面写出教材要点提纲。逐段找出知识点和层次结构,进行适当加工,形成提纲。三、找出教材的内在联系。就是要搞清历史的发展是怎样一环套着一环,搞清它的发展线索,形成一个系统结构。四、总结基本观点。通过以上步骤,总结出一些历史唯物主义的基本观点。五、找出必须记住的内容并设法记牢。重要的历史内容,就是历史三要素和重要事件、制度和政策等。六、对教材做出评价。第二部分:掌握方法,增强信心(1)顺序记忆法(8)形象记忆法(15)信息压缩记忆法(2)特征记忆法(9)讨论记忆法(16)对比记忆法(3)规律记忆法(10)口诀记忆法(17)归类记忆法(4)隔年记忆法(11)词头记忆法(18)重点记忆法(5)重复记忆法(12)练忆法(13)联想记忆法(20)推理记忆法(7)谐音记忆法(14)多种感官参与记忆法(21)网络记忆法需要提醒同学们的是:重复是记忆之母。当代著名桥梁专家茅以升的“重复!重复!再重复!”第三部分:学习升华,培养能力在学完每一个历史时期或阶段内容时,一定要及时将每一个历史时期或阶段的知识由点到线构建成一完整知识体系框架,注重对每一个历史阶段特征的分析和理解,把握历史发展的总体脉络,以高屋建瓴,拓展思路,使知识系统化、条理化。注意分析归纳不同历史时期的时代特征、阶段面貌、历史趋势、经验教训,使繁杂的知识条理清晰,并从中总结出历史发展的基本规律。与高中历史联系比较密切的历史理论主要是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本范畴和基本观点。它主要包括以下几个内容:第一、生产力决定生产关系,生产关系一定要适应生产力发展的需要,这便是历史唯物主义的一个基本规律第二、经济基础决定上层建筑,上层建筑要适应经济基础的需要,这是历史唯物主义的又一基本规律。