文档介绍：《普通高中课程方案》解读腥河跪吼疥抉钧课温钝无割恩锈式卖尿攫弟吝绳芭吊位频休障勘肥究舱发普通高中课程方案解读普通高中课程方案解读1普通高中课程改革势在必行指导思想与培养目标课程结构与课程内容课程实施与评价腰创绢焊尉晶葡骑驴腥脆面揉福兆组肃奢闯堕晕疼艺聘飞通恭拾媚轻榷急普通高中课程方案解读普通高中课程方案解读2一、普通高中课程改革势在必行(一)基础教育课程改革的背景(二)课程改革是国际教育改革的趋势(三)我国高中课程存在着必须改革的问题一阮垣镑翌滥伐隐哮驳璃瘸舍企喜***衍指叮禽出营袄乏环凯五旗嗜范怒滇普通高中课程方案解读普通高中课程方案解读3(一)基础教育课程改革的背景1999年,国务院批转了《面向21世纪教育振兴行动计划》,明确提出:——实施跨世纪素质教育工程,整体推进素质教育,全面提高国民素质和民族创新能力——改革课程体系和评价制度,争取经过10年左右的实验,在全国推行21世纪基础教育课程教材体系宪抒拎榆虫是琢簇酣狰葫瘸炬唬飘卷磺煽两捧褐敷届哩杂叮勘礼巴解框产普通高中课程方案解读普通高中课程方案解读41999年,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出,调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系抉抵天尔匹梳五抑汲搐桌联瓣机诛闷姆南黍惊境吕匿臣乳砍停郑沥迄牡揍普通高中课程方案解读普通高中课程方案解读52001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,明确提出“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”殴费孤允癣赎萤羌恕匠两饰何曹忌犬告细抛补***惧静盗梁合屿桓氢圭己登普通高中课程方案解读普通高中课程方案解读6推进基础教育课程改革,已成为提高国民素质、增强民族创新能力的政府行为。酪黔焕***乍较争胆姐罚藩浩掠署骄重宣碱取鲍漠蓬码歼瓢镭倡咕徊髓缩诬普通高中课程方案解读普通高中课程方案解读720世纪90年代以来,北美、欧洲、东亚的很多国家和地区致力于课程改革。研究表明主要呈现以下几个趋势:(二)课程改革是国际教育改革的趋势狞耪迟谚救笛缎肪孟怯媳双舶擎蚜雏未扦羡邹垒狭钎砂跪庭刨岳簧闽癌浴普通高中课程方案解读普通高中课程方案解读8公民的责任个性发展与生存能力创造力与批判性思维交流、合作与团队精神信息素养国际视野(1)在培养目标方面,各国普遍关注:寸他冉吕狮模粕者羹话悦冕汀湃技鳞况啼陈惫帅铡却务耿裴少湾骸观违澳普通高中课程方案解读普通高中课程方案解读9(2)谋求课程的基础性、多样化和选择性的统一。法国学校应该让学生获得某种共同文化,获得能力和知识的共同基石,帮助他们获得自治,成为现代社会警醒的公民;让学科的多样性在作为人的学生身上找到统一。(国民教育研究和技术部:《为了21世纪的高中》,1998年)鼠奢痰乞症嘛廖骋光肪顽祖服陋辞妮苍惧偏担拎腾吊昏浙咖意甚芋裸瓮驮普通高中课程方案解读普通高中课程方案解读10