文档介绍：上海师范大学
硕士学位论文
中国高等教育研究:1979-2008——KI《中国引文数据库
(新)》“高等教育专题”高被引论文的内容分析
姓名:范围
申请学位级别:硕士
专业:高等教育学
指导教师:高耀明
20100301
指导教师:知编叫经授摘要学位申请人:缸目论文题目:中国高等教育研究:换贑中国引文数据库》“高等教育专题弑灰畚牡哪谌莘治学科专业:高等教育学我国高等教育学创立于年前后,与改革开放基本同步,这为我们提供工作的继续、应用、发展或评价,是广为使用的揭示学科或研究领域演变的量化工具。通过对昙涑霭娴母叩冉逃煊虻母弑灰畚牡耐臣蒲芯亢湍容分析,可以比较客观地分析年间高等教育学学科发展状况和学科研究的特本论文研究的问题是:从到年,我国的高等教育研究在研究实力截至年月日《中国引文数据库》“高等教育专题”收录的昙涑霭娴母叩冉逃芯扛弑灰畚NQ芯慷韵螅紫韧ü研究实力分布的特点;采用内容分析法,通过识别其研究主题和研究方法并进行归类和分析,揭示中国高等教育研究主题及研究方法呈现的特点。最后对我国高研究发现,受论文被引频次变化规律及早期引用缺乏规范的影响,高被引论文集中出现在辏簧偈叩冉逃诳纭陡叩冉逃芯俊烦霭娴穆文表现出更高的学术影响力:大学是高等教育研究的主力军;在作者分布上表现出分散性的特点;极少量的论文拥有相对较高的被引频次,成为高等教育研究领政指向的引导;虽然实践针对性强的研究成果获得较高的关注度,但微观实证研究没有得到重视;高等教育学缺少基本理论支撑,仍以借鉴外国或照搬普通教育理论为主;高等教育学学科建设和研究方法的受关注度最低;学习与借鉴外国高等教育,主要以美英,尤其以美国高等教育为主。我国高等教育研究方法论正从单一的思辨研究趋向多样化,但思辨研究仍是主要研究类型。方法案例分析表明,灼见的思想家或领导者;质性研究以质性描述为主;定量研究大部分属于调查研学科研究的独立性:研究者需要寻找新的研究增长点,增加对微观实证研究的关注;同时,学科建设和研究方法也应得到更多的讨论;要加强对学科基本理论的建设,以科学的手段去揭示高等教育的规律;应拓宽了解国外高等教育的视野,学习和吸取更多国家和地区在发展高等教育时的经验和教训。高等教育研究必须了一个探讨学科发展的最好样本。论文被引频次反映了论文受关注的程度和研究点。分布、研究主题和研究方法上呈现出怎样的特点心男┯攀朴氩蛔作者选取文献分析构建本论文的分析框架,然后采用引文分析法,通过对高被引论文的出版年份、作者及所属单位,出版期刊和被引频次的统计分析,揭示中国高等教育等教育研究的优势与不足进行了简要的总结。域被广泛阅读和引用的研究成果。高等教育研究主题明显受到社会热点问题和行思辨研究只适合拥有丰富的高等教育实践经验和对高等教育改革与发展有真知究;质性研究和定量研究的研究规范有待改进。作者认为,我国的高等教育研究在服务于高等教育改革发展的同时,要保持
倡导以实证研究为主,推进研究方法多样化,提升研究设计精致度。关键词:高等教育研究;高被引论文;研究主题;研究方法;内容分析论文类型:研究报告本研究中高被引论文的被引频次存在小幅误差,研究结论仅代表作者本人的观点。高等教育研究前沿分析、高等教育研究与社会互动分析,以及高被引论文作者互引关系分析是本研究可以得到拓展的后续研究方向。
..;甧甌琧甌曲甌’‘曲瑃,;:瑂;:,..籄産畊瑆,、.’.,琣,瓵’猻,;籙;痶;琱甮;.
;;篽籇,籧;,.,,痠..,珻;,’—.;
图表目录表目录表承鄹叩冉逃芯恐魈夥掷唷表鸲厝俸团硌艉斓母叩冉逃芯苛煊蚍掷唷璴田虎伟高等教育期刊学术论文研究方法分类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表弑灰畚难芯糠椒ǚ掷嗫蚣堋表涤懈弑灰畚淖髡呷耸琶坏ノ弧表高被引论文研究方法总体分布情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“质性描述灰荡巫罡叩篇论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“历史研究灰荡巫罡叩篇论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表高被引论文中的人种志研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表旎院图境暇母叩冉逃芯糠椒ǚ掷唷表弑灰畚闹魈夥掷嗫蚣堋表弑灰畚哪甏植肌出版高被引论文篇数排名前位期刊⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表⒈砀弑灰畚钠J琶蛔髡摺表灰荡卧次及以上的高被引论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高被引论文主题分布⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯出版各一级主题论文数列前坏钠诳表⒈砀饕患吨魈饴畚氖星位的作者⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表⒈砀饕患吨魈饴畚氖星位的机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“外国高等教育介绍”主题分布⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“外国高等教育介绍婕肮曳植肌“观点意见灰荡巫罡叩篇论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“二手数据阐释”被引频次最高的B畚摹“阐释说明灰荡巫罡叩篇论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯“历史回顾”被引频次最高的B畚摹
图目录“人才培养与考核评