文档介绍：2015年春季学期梨树二中八年级语文公开课教案执教:阚元才5月4日星期一上午第一节楼记梨树二中阚元才教学目标:   1、朗读、背诵全文。   2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。   3、理解作者所阐述的主要观点。   4、学习和积累文言词汇。过程与方法:   1、熟读背诵全文并能翻译。    2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。   3、学习精炼、生动的语言,赏析精彩语段。情感态度与价值观:   深刻理解和正确评价仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负,树立正确的人生观。 教学重点:   1、疏通文意,理解作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高思想境界。   2、学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法,体会文章骈散结合的句法形式。   3、掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。   4、有感情地朗读、背诵课文。 教学难点:   1、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。2、理解作者所阐述的主要观点。第一课时课文导读:  《楼记》是仲淹应好友滕子京之请,为新翻修的楼写的记文。 作者用简洁凝练的语言,叙说了事情本末,描述了洞庭湖的大观胜概,渲染了一悲一喜的情境,提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高思想,在记山记水的背后,寓含着作者在政治改革失败后,忧国忧民之心不改的痴情。 教学过程:一、检查预习:1、查字典,读准下列加点字的拼音:谪守     朝晖夕阴     迁客骚人霪雨     霏霏          薄暮冥冥潜形     岸芷汀兰      皓月心旷神恰   宠辱偕志    浩浩汤汤2、朗读全文,做到基本成诵。3、查字典,对照注释,试翻译课文。二、导入新课:1、作家简介。 2、背景资料。3、楼。楼在省市巴丘山下,原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝说在阅兵台旧址建造楼阁,取名“楼”,常与文人雅客登楼赋诗。后白、杜甫、白居易、商隐、禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏,楼声名益大。 三、整体感知课文:1、有感情地朗读课文。2、请学生逐段翻译文章,学生讨论纠错。3、作业:整理文章的加点字和句子翻译。第二课时四、积累文言现象:1、一词多义。⑴和:  政通人和(和乐)  至若春和景明(和煦)⑵通:  政通人和(顺利)  北通巫峡(通向)⑶观:  予观夫巴陵胜状(看)          此则楼之大观也(景象)⑷空:  浊浪排空(天空)  长烟一空(消散)⑸一:  一碧万顷(一) 长烟一空(全)⑹极:  南极潇湘(尽,直通) 感极而悲者矣(极点)        此乐何极(穷尽)⑺以:  属予作文以记之(来)         不以物喜,不以己悲(因为)⑻或:  而或长烟一空(有时候)         或异二者之为(或许,也许) 2、通假字。 ⑴百废具兴(“具”通“俱”,全,都。) ⑵属予作文以记之(“属”通“嘱”,嘱咐,嘱托。)3、词类活用。  ⑴庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡(“守”:名词作动词,“做……太守”。) ⑵先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(“先”:形容词作状语“在……之前”。“后”:形容词作状语“在……之后”。) 4、古今异义。 ⑴气象万千(气象   古义:景象。今义:大气的状态和现象。) ⑵微斯人(微   古义:没有。今义:细小。) 5、特殊句式