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三年级下册数学人教版五单元知识点总结.doc

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三年级下册数学人教版五单元知识点总结.doc

上传人:cby201601 2020/6/30 文件大小:71 KB

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三年级下册数学人教版五单元知识点总结.doc

文档介绍

文档介绍:五单元知识点总结(保管好,勿丢)周长:封闭图形一周的长度,: (千米) (米) (分米)、(厘米)、(毫米). 面积:物体表面或封闭图形的大小,: (平方厘米)(平方分米)、(平方米). 理解面积单位的意义. 1平方米:边长是1米的正方形,它的面积是1平方米. 1平方分米:边长是1分米的正方形,:边长是1厘米的正方形,它的面积是1平方厘米. 在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、(指甲盖)、1平方分米(电脑光盘或电线插座)、1平方米(教室侧面的小展板). ,面积单位测量面的大小. 比较两个图形面积的大小,要用(统一):1平方米=100平方分米=10000平方厘米1平方分米=100平方厘米相邻两个常用的长度单位之间的进率是(10).相邻两个常用的面积单位之间的进率是(100).背熟公式:1、周长公式:长方形的周长=(长+宽)x2正方形的周长=边长X4正方形的边长=周长÷4面积公式:正方形的面积=边长X边长长方形的面积=长X宽己知面积求长:长=面积÷宽己知面积求宽:宽=面积÷长正确区分长方形和正方形的周长和面积的意义,:a、什么样的问题是求周长?(缝花边、围栅栏、围栏杆、池塘或花坛周围小路长度、国操场跑步的长度等等)b、什么样的问题是求面积?或与面积有关?(课本等封面大小、刷墙、花坛周围小路面积、给餐桌配玻璃、给课桌配桌布、酒水车酒到的地面、某物品占地面积、买玻璃、买镜子、买布、买地毯、铺地、裁手帕的等等)(通常是长方形)剪掉一个图形(最大的正方形等)求剪掉部分的面积或周长、,再标上所用数据,(有的中间有黑板、窗户等):用大面积-:,周长相等的两个图形,面积不一定相等;长度单位和面积单位的单位不同,无法比较.