文档介绍：.——我参加了新教师岗前培训,本次培训由区县教育局主办,目的是为了让我们这些新教师更好更快地适应教育教学工作。本次新教师岗前培训的内容主要有:一、怎样做好班主任班主任是学生班集体的组织者、领导者和教育者;是全面负责一个班学生的思想、学****健康和生活的教师;是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是学生健康发展的指路人。可见,班主任的地位和作用是极其重要的。二、师德师风师德是教师队伍建设的重要内容,是教师的专业素质提升的重要保证。师德建设以爱岗敬业、教书育人为核心,以规范教师从教行为为重点,弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范。师德最基本的内容一是敬业,二是爱生。一个人从事教师职业的起始标准就是敬业。在此基础上提出师德的核心,就是爱生。爱学生是师德的…个重要核心,教育是人与人之间心灵的感召,没有爱就谈不上教育。三、教师职业道德规范教师职业道德,集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着我国未来的建设发展,是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师只有具备强烈的责任感才会激发更多的工作热情,才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。本次培训中对教育教学常规、心理健康教育、新聘教师成长经验等诸多方面也进行了系统的学****从调整积极心态到面对新工作、新挑战;从培养良好的工作****惯到良好的心理素质;从如何与家长、学生交流到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个成功快乐的教师;以及如何上好一堂课内容全面而细致、深刻而生动。在培训中,儿位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任,角色特别这一问题。首先,教师是“传道、授业、解惑的人”,“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。其次,教师是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一各教师,要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓“良师益友”,就是强调教师和学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。经过本次培训,将我的心得体会总结如下:一、在培训中充实:做为一名教育战线上的新兵,在很多地方找不到方向,摸不着方法。新教师岗前培训给了我们一缕阳光。培训辅导内容很多,有关于教育教学的,有关于备课上课的,有关于为人处事的,还有关于心理辅导的等等。这不仅丰富了我的教育理论知识,而旦对我平日的教育教学也给出了明确的发展目标,指出了成长的途径。只有自己有一桶水,才能给孩子一杯水。我会努力的完善自己,认真的做一名学****型教师。二、在培训中提升:本次教师专业成长培训,进行了认真的准备,精心的组织。首先师训科针对小学的特点和教师们的实际情况,结合目前的基础教育课