文档介绍：教学网站系统剖析与设计随着信息技术高速发展,教育教学改革不断深入,互联网普及,通过网络进行自主学****与收集信息,已经成为很多人****惯。特别是计算机技术更新快,通过网络平台进行自主学****是很好选择,在学校教育,社区教育,社会教育及在职训练应用与研究等。利用先进网络教学与传统媒体存在很多差异,因此设计能够符合网络媒体特性,并能提升教育教学效果教学网络系统是很有必要。教育教学网络系统能够提供丰富学****资源,从而转变了教育观念与学****观念,补充了办学条件,能够培养信息技术网络环境下较好学****方法与提升学****能力。 1教学网站系统剖析 1)技术可行性剖析主要分为以下几个方面: (1)硬件:随着计算机技术飞速发展,计算机硬件条件可以说是日新月异,其发展以令人惊讶速度成倍发展。高配置电脑硬件使得软件快速开发得到应有保证。(2)系统软件:WINDOWS系统界面熟悉,人机操作灵活,可以提供良好开发环境。(3)应用软件:VisualStudio2013、SQLServer2012数据库应用软件。(4)技术:本系统将采用B/S(Browser/Server)架构,采用ASP技术实现,后端使用SQL数据库实现数据逻辑。完成系统需要在IIS服务器下运行。 2)经济可行性剖析教学网站系统跟其他一些应用系统相比较,功能相对简单,一方面,不需要购置额外设备,相应开发与维护费用低,相关人员培训也相对简单,需要费用也少;另一方面,相关运行费用也相对比较少,同时不需要进行太多维护。网站系统放上服务器后,相关数据在网络上进行传递,可以实现数据共享,规范相关数据管理,从而减少重复劳动,提高系统管理效率与水平。教学网站系统把计算机作为工具,通过对系统全面管理,优化管理,提高工作效率。 1)任务描述系统模块设计应该根据整个系统总体设计思路进行。整体设计就是基于B/S模型设计符合需求教学网站系统。该网站系统总体设计应该是提供给学生一个内容丰富网络平台,而且访问效率高。系统模块应该包括课程概述、教学大纲、新闻发布、论坛留言等功能。 2)用户特点系统应该围绕着用户特点设计。将用户分为学生与教师两部分。学生可以登录网站系统,浏览信息、查找信息、下载文件,提交作业。教师可以登录网站输入课程简介、上传课件文件、批改作业、发布消息、修改与更新消息。教师与学生可以通过论坛发帖与回复进行交流。 3)条件与限制教学网站系统模块设计需要突出管理员功能与特点,而且与普通用户有很大区别。系统虽然对所有用户开放,但部分资料与功能只针对管理员开放;如管理员可以发布新闻公告,对不法用户删除与资料修改等。。这三层结构是在传统两层结构基础上,增加了Web应用服务器作为中间层。这样优点是,客户端只需要安装浏览器就可以访问,而不需要安装其他任何应用程序,这解决了传统两层结构在扩展性、维护性、重用性等方面不足。教学网站系统采用客户端技术为ASP,服务器端为VisualStudio2013,编程语言采用VisualC#,服务器与数据库之间通信采用ADO技术。系统主要工作过程如下:首先Web客户端通过浏览器连上Web服务器,经过身份验证后下载用户界面到本机;然后Web客户端通过HTTP协议发送请求至服务端,从而建立通