大学—护理教育学——考试题库与答案.doc

文档介绍：单选题在有关学****心理学的理论中,"识记"层次教学目标,《学记》,而获得的有社会价值的知识、技能和态度编制填充题时需注意,,",“我教授其他学生进行注射”,,,,,,但最适合各科新内容学****之后的强化巩固,即分组讨论。综合性护理课程是一种新的跨学科的课程结构,,,在总结长期教学经验基础上,经过理论提高而制定出来的指导实际工作的基本要求“学生能够复述女性生殖系统的组成”,"教学目标"的定义,、理论性、实践性教育学开始从其他学科中分化出来,《普通教育学》能够在最短的时间内向学生呈现、"三日不练,手也生",,在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构,,课程目标可以进行垂直分类,(领域的)、分析、整理,从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法,,,对于教师有那些基本要求?,,,,