文档介绍：幼儿园快乐的一天教案【三篇】幼儿园快乐一天教案一一、活动目标: 1、培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好****惯,良好的生活、卫生****惯是身体的保证。***应让孩子从小养成作息有规律的好****惯,使孩子健康快乐的成长。 2、引导幼儿理解时钟,能区分时针、分针,学会看整点、半点。 3、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活,并学****使用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。二、活动重难点: 重点是理解整点、半点。难点是制作作息时间表。三、活动准备: 1、大的钟面一个(能拨动时钟和分针)。 2、制作小时钟的材料(人手一份):圆形硬纸板,长短针材料;图钉、彩笔、剪刀、橡皮泥等。 3、教室里挂一个时钟,日常生活中引导幼儿观察,知道几点钟小朋友应该做什么事情。四、活动课时:1 五、活动过程: 1、导入游戏导入活动,引起幼儿兴趣。 2、展开(1)、激发幼儿理解钟表的愿望。引导幼儿观察钟表上有时针和分针,短的是时针,长的是分针,还有表示时间的数字。(2)、学****理解整点和半点。分针指向12,时针指向哪个数字就是几点整,分针指向6,时针指到两个数字之间,就是半点。(3)、幼儿自制钟表。(4)、请幼儿说说幼儿园的一天。几点钟做什么事情,然后准确地拨钟表,看谁拨得又对又快,并启发幼儿要遵守作息时间。(5)、幼儿制作“我的一天”(休息日或幼儿园的一天)作息时间表。请幼儿用文字、图画及符号等形式表征活动,用画钟表表示具体时间。 3、结束幼儿陆续画完,相互介绍“我的一天”作息时间表。六、延伸布置幼儿用自己喜欢的形式记录本周末某一天的作息时间。幼儿园快乐一天教案二活动目标: ,初步理解一天活动中的时间顺序。。。活动准备: 教具:“幼儿园的一天”生活活动图片,时间图片,PPT,时钟的样图。学具:人手一只小闹钟,人手3份操作材料。活动过程: 一、观看PPT了解一天的生活,并和钟面时间匹配。有个小朋友,她的一日生活很快乐,我们看看她做了些什么,她是怎样安排一天的时间的?为“幼儿园的一天”图片排序。 ,邀请个别幼儿上来将图片按幼儿园一日活动的顺序实行排序。谁能按时间的顺序把图片放到合适的位置? ,并实行讨论。。做这些事情的时候分别是几点呢?请把时间图片和活动图片对应。二、练****拨时钟并且画相对应的钟面。。如9∶00、2∶30。。为什么下午的时间写成这样呢?因为一天有24小时,钟面上却只有12点,于是短针要转2圈才是一天,所以过了中午12点之后,短针就开始转第二圈了,于是我们把下午的1点读成13点,2点读成14点,3点读成15点,直到夜里的0点,这样才算走完了24小时。。这里画了几个