第五章 自我意识.ppt

文档介绍：我是男孩儿还是女孩儿?人生三大经典问题我从哪里来?我是谁?我要到哪儿去?第四章学前儿童自我意识的发展与教育第一节学前儿童自我意识概述第二节学前儿童自我意识发展的年龄特征目录第四章学前儿童自我意识的发展与教育第三节学前儿童自我教育的活动设计第一节学前儿童自我意识概述一、自我的定义自我意识即个体对自己的觉察,包括觉察生理状况、心理特征及自己与他人的关系,是对于所有关于自己身心状况的认识。自我意识可以表现在三个不同的层次上:第一层是对自己生理状况的意识;第二层是对自己心理特征的意识;第三层是对自己与他人关系的意识。zzzzzzzzz自我意识生理自我社会自我心理自我对自己身体、外貌等的认识对自己的名望、地位、角色、性别、义务、责任、力量等的认识对自己的智力、性格、气质、兴趣、能力、记忆、思维等特点的认识自我意识的特征::意识到自己是一个独立的个体,在身心方面和他人都不同。:不管外界如何变化,不管自己如何变化,都能认识到自己是同一个人。第一节学前儿童自我意识概述(一)精神分析理论(二)人本主义理论二、自我发展的主要理论学派第一节学前儿童自我意识概述按形式分按内容分三、自我的结构自我意识的结构——按形式分自我意识自我认知:自我形象、自我分析、自我觉知、自我概念、自我评价等自我体验:自尊、自信心、自卑、自豪感、内疚感、自我欣赏等自我调控:自我监督、自我控制、自我完善、自我改造等