文档介绍：国庆节爱国主题篇一:国庆节主题系列活动方案国庆节主题系列活动方案为了迎接即将到来的国庆节,培养学生的爱国意识和民族责任感,继承优良传统,倡树文明新风,学校决定在国庆节前后,广泛组织各班开展欢庆国庆系列活动,具体方案如下:一、指导思想:以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导,通过活动,引导广大师生认识国庆节,了解国庆节,在举国欢庆的氛围中增进爱党、爱国、爱社会主义情感,营造文明和谐的社会环境。二、活动时间:XX年9月28日-XX年10月10日三、活动内容:1、开展国庆节主题班会活动。通过开展主题班队会,让学生对党和国家的历史有更深的了解,提高身为中国人的自豪感和使命感。2、开展主题升旗仪式活动。通过开展“祖国,我为你骄傲”国庆节主题升旗仪式,普及国庆节知识,呼吁所有同学深入了解和学习共和国历史节日。3、办一期国庆节主题手抄报和黑板报引导学生利用国庆假期,学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,通过自编自创“节日小报”,展示节日收获和感悟,增强作为中国人的认同感和自豪感。四、活动要求1、统一思想,加强领导。把“国庆节”活动作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,制定方案、精心组织,积极参与。2、广泛宣传,营造氛围。充分利用墙报、国旗下讲话等多种形式和途径进行宣传,进一步倡导文明新风,把节日氛围造浓。XX小学XX年9月25日篇二:庆国庆爱国主题班会XX—XX学年度第一学期庆国庆爱国主题班会教案一、教学目的:为了纪念祖国成立 62周年,缅怀祖国走过的光辉历程,通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。二、教学地点:各班教室三、教学形式:朗诵、演讲、演唱四、教学过程:一、导入(全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》)主持人开始活动:国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄壮端庄的北京天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇