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【大学课程学习指南】电影美学陆嘉宁.doc

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【大学课程学习指南】电影美学陆嘉宁.doc

上传人:1017848967 2016/3/24 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:《电影美学》课程学****指南 Syllabus of Cinema Aesthetics 课程负责人(任课教师) 1. 教师简介: 陆嘉宁,电影学博士、讲师。 2006 年毕业于中国传媒大学影视艺术学院戏剧影视文学专业。 2006 年至 2012 年在北京电影学院攻读, 先后师从电影美学专家王志敏教授、电影理论专家杨远婴教授,获得硕士、博士学位。 2012 年7 月至今,供职于中国传媒大学艺术研究院,主要从事国别电影史、类型电影和电影作者研究。日本电影研究专著《银幕上的昭和——日本电影的二战创伤叙事》于 2013 年初出版。在《当代电影》、《北京电影学院学报》、《中国艺术报》等专业报纸期刊及电影杂志《看电影》发表多篇电影评论。 2. 联系方式: 电子邮箱: ******@cuc. 本课程公共邮箱 dianyingxueljn@ 密码 ysyjy2012 办公电话: 65783706 课程基本信息: 专业必修课程课程编码: 课程名称: 电影美学英文名称: Cinema Aesthetics 授课对象: 电影学专业硕士生开课学期: 第一学年春季学期(第 2 学期) 开课时间:(1~ 16周/ 周学时 4) 上课时间:每周二下午 5-8 节上课地点: 1 号教学楼 213 学分/ 学时: 3/64 先修课程: 《电影史》、《电影理论》注: 上课时间和地点以研究生院网上课表为准课程简介: 本课程是电影学专业的学科基础课, 开设本门课程的目的是使电影学专业的研究生熟知电影美学的基本体系框架以及世界电影美学流派的观点及流变。课程的主要内容包括电影美学在人文学学科建制中的定位(电影美学与美学、电影理论的关系) ,电影美学的对象、电影美学的著名流派和理论家、电影美学分析系统、电影接受美学, 民族美学传统与民族电影等等。其中电影美学的著名流派和理论家是一条纵向的线索, 而电影美学的研究对象是一条横向的线索, 本课程既包含宏观框架阐述, 也有对每一条理论支脉的详细剖析, 希望通过穿插讲解使学生全面了解电影美学的经纬脉络。教学目标: 1. 在梳理电影美学发展轨迹的基础上, 使学生基本掌握电影美学的学科基础、逻辑体例、内容界定和遵循原则等。 2. 通过对电影文本进行深入的美学分析, 使学生掌握电影创作、电影接受、电影传播的美学原则。教学方式: 1. 本课程以教师讲授与学生参与相结合的方式进行; 2. 每次课最后 30-50 分钟为互动讨论时间( 发言计入平时成绩); 要求每位同学在本学期之内做一次主题发言。考核方式: 1. 课堂发言、出勤,占总评成绩的 20 %。 2. 期末论文:与任课教师协商选题,在课程结束后两周内提交一篇 5000 字左右的学术论文。要求同时提交论文的电子版和纸质版以及电子版“研究生课程作业提交单”,占总评成绩的 80 %。 3. 教师在收到论文后两周内,给学生反馈“研究生课程作业提交单”。 4. 论文提交地点: 42 号楼办公室 312 教学内容及时间安排: 第一讲( ) 电影美学的定位 1. 课程简介 2. 主题引入: 电影理论和电影美学的关系辨析 3. 电影美学的研究对象电影作为媒介电影作为艺术电影作为语言电影作为文化 4. 电影美学与当代人文学思潮?思考题: 电影美学在人文学学科建制中处于什么位置?与电影理论的关系为何。?