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目录一、教师教学能力的相关研究及内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、信息技术与课程整合的内涵以及对教师教学能力的要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯.三、基于信息技术与课程整合的教师教学能力结构分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.四、信息技术与课程整合背景下的教师教学能力的现状及完善⋯⋯⋯⋯⋯.摘要.............................................................................................⋯..⋯..⋯⋯⋯..⋯...⋯...⋯⋯..⋯....⋯....⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.国外研究的情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国内研究的情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.萄芰Φ母拍睢萄芰Φ男灾省萄芰Φ墓钩伞萄芰Χ越萄У挠跋臁淌萄芰Φ呐嘌教师教学能力的内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.信息技术与课程整合的内涵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯畔⒓际跤肟纬陶系母拍睢P畔⒓际跤肟纬陶系哪勘辍畔⒓际跤肟纬陶隙越淌萄芰Φ囊G蟆信息技术与课程整合下的基础教学能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯救现D芰Α低逞澳芰Α骺亍⒔煌芰Α信息技术与课程整合下的核心教学能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯眯畔⒓际跎杓平萄У哪芰Α眯畔⒓际跏凳┙萄У哪芰Α眯畔⒓际醴此冀萄У哪芰Α信息技术与课程整合下的教学拓展能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯