文档介绍：:..参加贵州省魏敏名师工作室、留守儿童专项计划心得体会民族阅读工作坊学员义龙试验区兴化中心学校徐萍整个大型的综合活动第一天是在兴义市民族师范学员附属中学举行的,魏敏老师给参加培训的老师介绍了《阅读教学之路的快乐课堂打造》,我学到了要把课堂还给学生,而且要掌握好教学方法,特别是语文老师,要让学生爱上阅读作品并且从中找到快乐。魏敏老师推荐了《唐之韵》《宋之韵》等作品,我决心下去找来研读,从我做起,培养自己授课班级的阅读能力。接着毛建军博士给在座的老师讲授了《如何做好课题研究,撰写课题论文》,他在里面列举了很多的方法和示例,让我在听课的过程中知道了课题研究和论文对老师的重要性,我认为毛博士为我的职业生涯也指明了一条道路,我十分感激。第二天和第三天是在兴义市马岭中学,一所留守儿童较多的学校,我们在那里进行了为期两天的培训,我收获十分的丰富,首先我第一次尝试了导读课文,给一个班的学生导读了《唐诗三百首》,并且聆听了三位十分优秀教师的公开课”受益匪浅。一节心理健康课,老师新颖地用红绿黄的交通灯告诉学生们哪里是别人不能触碰的身体部位,教授学生如何识别性侵害等,我认为特别的必要。现在很多中学生由于生理健康知识的缺乏,不能很好的保护自己,当我听了这节课以后我萌生了一个想法就是让我们学校的心理咨询室组建起来,但是又在听完修律师和张苑老师的研讨以后,我认识到心理咨询是个很专业的知识领域,必须具备足够的专业知识才能正确辅导学生,我认识到了自己的不足,如果有机会一定找心理学相关的书籍来阅读,并多向专业老师请假,当自己专业知识具备以后再开展心理咨询活动。让我印象最深刻的是王红芸老师的作文示范课,她从容,大方,温柔,细心。站在讲台上有一种特殊的亲和力,她用了四种联想的方法教学生如何写作文,由浅入深,由词到段,我学到了上作文很重要的一•课。我已经教书三年了,作文是我很头疼的一个版块,但是听了王老师这堂课以后给我开辟了一个新的思路,让我知道原来作文课可以这样上,课堂可以这样丰富,大