文档介绍：第八单元学会保护自己◆内容标准◆,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪,自觉抵制“黄、赌、毒”和“***”邪教等不良诱惑。,知道未成年人获得法律帮助的方式和途径,树立自我保护意识,能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。◆教育目标◆【情感、态度、价值观】,增强法律意识和自我防范意识,自觉抵制“黄、赌、毒”和“***”邪教等不良诱惑。,增强法制观念,防微杜渐,,加深家庭、学校、社会和司法保护内容的理解,体会今天的我受到法律的特殊保护。,提高自我保护能力,能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。【能力目标】,提高抵制“黄、赌、毒”和“***”邪教等不良诱惑的能力。,提高是非美丑的辨别能力。,提高自我保护能力。,学会运用法律武器维护自己的合法权益以及同违法犯罪作斗争的技巧与方法。【知识目标】;知道抵制“黄、赌、毒”和“***”邪教等不良诱惑基本方法。,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。,了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容。,学****在日常生活中自我保护的方法和技能;知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。第16课抵制不良诱惑预防违法犯罪◆重点难点分析◆1.“预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起”是本课的教学重点。青少年学生易受环境的影响,想表现自己,又不能很好地约束自己,经常会不拘“小节”,出现“大错不犯,小错不断”,极易产生某些不良行为。如不及时提高认识,进行纠正,便可能会滑向严重不良行为乃至犯罪行为。因此,帮助他们了解一般违法与犯罪的区别,懂得一般违法与犯罪二者之间没有不可逾越的鸿沟,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪,才能自觉地杜绝不良行为,预防违法犯罪,过健康安全的生活。2.“自觉抵制不良诱惑”是本课的教学难点。这一问题道理好理解,但现实生活中真正做到就比较难些。因为七年级学生的世界观、人生观尚未形成,判断是非的能力较差,自我控制力不强。这些特点,往往使他们对来自身边地不良诱惑难以抵制,以致带来一些不良的后果,影响其自身的发展。另外,七年级学生年龄小、阅历浅,处理问题的经验少,也给抵制不良诱惑带来一定的困难。因此,在教学过程中既要让学生认识到不良诱惑的危害,又要注意给予方法上的指导,只有这样才能帮助自觉遵纪守法,抵制来自身边的不良诱惑。第一课时“面对生活中的不良诱惑”第一层次讲述“不良诱惑的危害”从反面分析说明抵制不良诱惑的重要性。①区分生活中的不同诱惑。观察生活,说一说、议一议让学生明白现实生活中,既有美好的事物吸引我们,激励我们去追求真善美,也有不良诱惑,对个人和社会产生不利的影响。②不良诱惑的危害。两幅漫画、两个材料导入,分别从“黄、赌、毒”和“***”邪教四个