文档介绍：提高听课项目实效性的对策研究——基于上海市5母霭阜治系:公基筐理堂院别:公基笪堡亟±.域:公基筐理亟±指导教师:胡丕羞副数援申请人:王穗年度在职人员申请硕士专业学位论文学校代码:学号:院类领年峦瓿
鉉磑里￡隳墨坠:。’鱼望:里鲨垦坠.——::’痷————。
海市5母霭阜治觥罚窃诨6Ψ洞笱Чザ了栋请勾选黄诩洌华东师范大学学位论文原创性声明华东师范大学学位论文著作权使用声明郑重声明:本人呈交的学位论文《提高听课项目实效性的对策研究——基于上导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献《提高听课项目实效性的对策研究——基于上海市5母霭阜治觥废当救嗽华东师范大学攻读学位期间在导师指导下完成的硕专行尊士牍囱学位论文,本论文的研究成果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文,并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网”送交学位论文的印刷版和电子版;允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅;同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。“内部颉吧婷学位论文·,用上述授权。本人签名年日期:月日·“涉密宦畚睦仁且丫6Ψ洞笱а黄蓝ㄎ被岚旃一虮C芪被嵘蠖ü学位论文韪阶磁摹痘6Ψ洞笱а芯可星胙宦畚摹吧婷堋鄙笈怼贩轿S行,未经上述部门审定的学位论文均为公开学位论文。此声明栏不填写的,默认为公开学位论文,均适用上述授权
王穗专业硕士学位论文答辩委员会成员名单姓名职称单位备注主席郅庭瑾教授葛大汇董秀华副研究员郭继东副教授王钢华东师范大学公共管理学院上海教育科学研究院
中文摘要作为提升课堂教学质量,同时也作为课堂教学常规管理手段之一的听课项目,是一种以行政命令的形式,由教学理论及实践人士所组成的专家组对学校的教师进行听课,通过专家组成员连续的听课指导,了解每位教师的教学基本功,帮助教师分析课堂教学,发现教学中潜在的真实问题,及时改进教学,从而提高教师的课堂教学能力,增强课堂教学的有效性,促进师生的共同发展的听课活动。这一活动在中小学实践界得到了广泛的运用,但其实效性究竟如何欠裾嬲挥了改进课堂教学、提高教学质量的作用渲谢勾嬖谀切┪侍如何进一步提升听课项目的实效性陨鲜鑫侍庾鞒龀⑹孕缘幕卮鸸钩闪吮韭畚难芯康幕本研究以个案学校听课项目实施情况为例,通过问卷调查和访谈调查,从听课项目本身、听课专家、任课教师、教育管理者四个维度,分析听课项目现存问题,诸如,对听课项目目的的理解度不充分,听课专家评价的事前及事后的沟通度不强,任课教师从中获得的收获不是很高,听课项目管理中相关措施不够合理、规范与科学等等,针对揭示的问题分析其成因,在此基础上提出提高听课项目实效性的对策建议:听课项目本身要改变听课实施的流程,完善听课的一整套必需的程序,同时要改变“目中无人”的情况,还要改变“一套听课标准走天下现象,更多的与教师沟通、交流,建立更为科学、实效的听课标准;对听课专家而言,要不断地提高自身的专业素养,为有效地听课奠定基础;对被听课的任课教师而言,学无止尽,在听课项目为我们提供的专业发展的平台上,应该更好地发挥主观能动性,努力提高自身的教学素养,取得师生的共同发展;对学校而言,在今天的学校听课管理中,相关的制度及相应的配套措施应更趋合理、规范、科学,实现更好地帮助教师专业成长和发展的愿望,更好地发挥听课项目的作用。关键词:听课;听课项目;实效性;个案研究思路。