文档介绍：江苏省赣榆县汇文双语学校七年级数学上册《》教案二苏科版二、教学目标:1、知识目标:了解用方程解决问题的一般步骤和方法,、技能目标:经历活动和思考、交流与讨论、分析解决问题等过程,、情感目标:经历“问题情景——建立数学模型——解释、应用与拓展”的过程,、教学重点:、教学难点:、教学思路:问题引入→自学探究→启发解疑→尝试练习→评价反思→拓展提升六、教学过程:1、相关知识链接(5分钟)(要求:精选能巩固上一节课所学重点、难点知识的题目,精选能建立理解新授知识平台的题目。)(1)请同学们回想一下解方程的一般步骤:_________→_________→_________→_________→_____________。(2)解方程:-=32、情境导入(2—3分钟)(要求:教师设计能激发学生学习新授知识情趣的内容或一个故事引入,或一个事件引入或一首诗引入或……)可以用方程方法求解可以用算术方法求解某种三色冰淇淋45g,咖啡色、红色和白色配料比为1:2:6,这种三色冰淇淋中咖啡色、红色、白色配料分别是多少?3、学生自主探究(10分钟)借用上面的对话,学生思考:(1)如果用算术解法你能解出结果吗?如何求?(2)若用方程求解,如何设未知数?等量关系式是什么?(3)如果在三色冰淇淋中,咖啡色、红色和白色配料比是2∶3∶5,那么如何设未知数?如何列方程和求解呢?4、师生重点、难点研讨(10分钟)例:一张桌子有一张桌面和四条桌腿,,。现做一批这样的桌子,,共做了多少张桌子?分析:这个问题有这样的相等关系:_____________+ _______________=______________ 解:设(用字母表示适当的未知数)列(根据题中相等关系列出方程)解(解方程,求出未知数的值)答(写出问题答案)5、学生技能训练(10分钟)(1)某商店今年共销售21英寸,25英寸,29英寸3种彩电共360台,它们