文档介绍：普通高中开设英语影视选修课剖析一、开设英语影视选修课意义 。我们可以采取多种方式培养学生学****英语兴趣,而电影无疑是很好一种。通过电影能够掌握常用口语句型,更重要是学生可以通过电影情节非常容易地理解这种句型适用语境。电影里精彩、诙谐对白,演员们精湛演出,扣人心弦故事情节,无不让学生们对英语产生巨大兴趣。电影可以对学生进行大量视听语言输入活动,大大地丰富了教学内容与教学形式,拓宽了学****渠道,促进个性化学****改变“一本书、一支粉笔、一张嘴”落后教学局面。 。在外语教学中,文化是指所学语言国家历史地理、风土人情、传统****俗、文学艺术、行为规范、价值观念等。接触与了解英语国家文化有益于对英语理解与使用,有益于加深对本国文化理解与认识,有益于培养世界意识。电影恰好是文化最好载体之一。电影中展现了普通人们生活各个场景:工作、学****恋爱、婚姻、宴会、体育、节日庆典、宗教仪式等。教师在学生看电影过程中,可以有意地加强对文化引导,对电影中出现与我国不一样文化意识与行为规范,可以去其糟粕、取其精华地介绍给学生。 、陶冶学生情操。高中学生对外部世界充满了好奇与渴望,可是繁重学业使他们没有太多时间去体验外面精彩世界。而电影这种独特艺术形式可以带领我们去从未去过地方,也可以让我们做从未做过事情。这些影片往往在讲述一个故事同时,也把做人道理告诉了人们,教导人们要团结、互助、友爱、忍让等,并使正义得到伸张、邪恶被惩处。所以,学生在看电影时候既能扩大视野,又可以陶冶情操。 。在英语原版电影中,我们完全浸泡在英语环境里,不知不觉地就会用英语去思考、去理解。既可以复****学过语言知识,又可以学****新语言现象。我们可以借助英语电影创设学****英语环境,对学生大有裨益。二、影视选修课教学目标英语影视选修课教学目标是:通过英语影视选修课开发与实施,使学生通过学****能粗略看懂英语原版电影,了解电影风格及思想内涵,提高学****兴趣,为今后主动学****打下基础。同时,在提高鉴赏能力基础上,提高电影素养与文化意识,提高个人素质,努力实现学生个性发展与全面发展。三、影视选修课开发原则原则一:以树立科学人生观与世界观为影片选择依据。原则二:多样性。 。在挑选影片时候尽量选择多种多样主题与体材。 。教师要认真组织教学过程,而且教学过程要多样性。原则三:稳定性。选修课一旦开设,就要保持一定稳定性。要按时按量地依照教学计划认真执行。原则四:计划性。开展选修课教师要按照循序渐进原则做好计划,遵循教学规律、遵循学科发展规律、遵循学生认知规律,注意课程安排应该由浅入深,由单一到复杂。在挑选影片时候,先看比较容易理解,再看比较深奥。按照这样步骤逐步进行选修课教学,学生听说能力、词汇量、文化意识都可以逐步上升,教学可以取得满意成果。四、影视选修课教学方法以别惹蚂蚁为例步骤一:导人。通过导人调动学生积极性,并给予一定背景知识,让他们对所看影片有所了解。步骤二:观看。在调动了学生积极性以后,播放电影。步骤三:回放(精讲词汇)。电影放完了一遍以后,在字幕帮助下学生们掌握了主要情节,看懂了故事。但是,在词汇方面学生收获不是很大,这需要我们将电影重新放一遍,并将重点与难点地方反复放映,把词汇挑选