文档介绍：新形势下做好学校后勤保障工作的几点思考后勤工作是学校工作的重要组成部分,也是学校教育工作的重要保证。学校后勤工作旨在为教育教学服务,为全体师生服务。随着办学标准的不断提高,素质教育的不断深化,后勤保障工作显得尤为重要。因此,在新形势下,就现代学校发展来讲,如何做好后勤保障工作谈几点思考: 一、提升素养,尽心学习社会的发展、形势的变化,对学校后勤管理提出了更高的要求,人性化服务、规范化操作等等。迫使后勤工作人员必须加强学习,养成主动学,不断吸取他人的先进理念来充实自我、完善自我, 以致让自己时刻与时代同步。学校要求每一位后勤人员不仅精通岗位业务,还要熟知教育规律和市场规律,努力提高自身的科学文化水平。要向书本学习,向同行学习,虚心听取他人建议,从而在交流中取长补短,不断改进工作,更新观念, 使实践经验不断完善。如学校食堂从业人员,放弃大量的休息时间,充分利用暑期这一长假参加食堂高级厨师的技能培训,经过不断地学习和反复操练,在近几年中,食堂从业人员都取得了厨师的上岗合格证书。目前,他们是学校后勤队伍中一支拿得出,打得响的精英队伍。咱们把领导放心,教职工满意作为自己工作的第一追求,在他们每个人的心目中,食堂就是他们的家。二、科学规范,精心管理学校后勤工作的特点是线多人少,基本上是一人多岗。如何管理好这支队伍,有效地调动他们的工作积极性,使之逐步走上规范化、高效能的轨道,这是我一直在探求思考的一个问题。邓小平同志说:“所谓管理得好,主要是指做好人的工作”。(邓小平文选 1988 年版,第 78页)。 1 、统一思想,提高认识。后勤工作是学校工作不可或缺的重要组成部分,尽管后勤人员从事的大都是体力劳动,工作可能脏点、累点,待遇低一点, 但每个员工所从事的工作都是有意义的,有价值的,在年终总结评比中,后勤职工同样有先进,有典型,这样让后勤员工牢牢树立起为师生服务的宗旨,增强主人翁意识,从思想上端正对后勤工作的充分认识。 2 、明确职责、制度管人。通过几年的摸索和实践,我们先后制定和完善了《学校财产管理制度》、学校后勤各线的《日常管理制度》、学校后勤人员的《岗位职责》、《专用室管理员职责》、《食堂从业人员职责》、《采购员职责》等规定。让每个职工明白哪些事是可以做的,哪些事是必须做的,哪些事是禁止做的。用岗位职责规范员工的行为,用工作制度激励员工的内驱力。为确保师生饮食卫生安全,食堂还制订了一整套严格的饮食卫生安全制度……总之, 各个岗位职责都要具体,细节都要明了,各项制度齐备完善,保证了后勤管理的规范运行。目前,默默无闻、任劳任怨的后勤岗位人员,工作出色,成绩显著。不但使教学秩序正常运行,还具有预见性,工作主动性尤为增强。学校专用室管理员在做好所任学科工作之后,份外工作做得既规范又到位。 3 、按岗定人,提高效益。在后勤人事管理上,根据学校发展需要,我们坚持因事设岗,按岗定人,采用一人多岗制,以岗定责,使岗位设置既合理又现实,人员大大减少,办事效率明显提高,服务质量更加变优,师生满意度越来越高。 4 、勤俭持家,开源节流。学校是大“家”,作为后勤管理者必须认真研究开源节流工作,注意精打细算,工作中厉行节约,为学校节约每一分钱,自觉争当勤俭节约的先锋,当好学校的“管家”。充分发挥资金、设备、场地等一切资源的效益。同时,经常教育师生不浪