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2013年湖北省高等学校省级教学改革研究项目指南
2013年省级教学改革研究项目立项工作,要紧紧围绕《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)、《省人民政府关于加快建设高教强省提升高校创新与服务能力的意见》(鄂政发〔2012〕77号)等文件精神,全面研究高等教育人才培养各环节深层次、突出性的问题。本指南列出的内容供各高校参考,其研究内容涉及高等教育教学改革与建设的大方向,不是具体的项目名称。申请人可在本指南的指导下,根据实际情况,确定具体的研究内容和申报项目。
一、高等教育发展战略研究
适应湖北省区域经济建设和社会发展需要的高等学校办学思想、办学体制、办学模式、人才培养模式的研究;湖北省高等教育规模、结构、质量、效益协调发展和可持续发展机制的研究与实践;湖北省高等学校分类指导研究;高等学校办学定位与办学特色研究;高等学校创新产学研合作机制研究;高等教育适应湖北地方经济发展研究;高校服务湖北支柱产业及战略新兴产业对策研究等。
二、人才培养模式改革与创新研究
不同层次、类型高校关于复合型人才、创新型人才、应用型人才、技能型人才等培养方案的构建和培养模式研究;科学基础、实践能力和人文素养融合发展的人才培养模式探索与实践;产学研用合作培养人才研究与实践
;各类卓越人才培养模式改革与创新研究;国际化人才培养模式的研究与实践;学生自主学****能力培养的人才培养模式研究与实践等。
三、专业、课程建设与改革
适应湖北区域经济社会发展要求的专业建设与改革研究;高校专业设置、调整、优化、管理、评估和评价机制的研究与实践,人才培养与产业需求对接的监测预警机制研究;符合湖北、区域、行业发展需要的专业结构优化研究与实践;面向湖北工业、产业集群发展需要的专业建设研究与实践;专业综合改革研究,加强工科(本科)专业研究,特色专业、品牌专业和高职教学改革试点专业建设研究。
系列课程、教材建设研究。包括新课程体系构建、产学合作新课程的开发和新教材建设、课程建设标准和评估,立体化教材建设等。
大学公共英语等高校基础课教学、“双语教学”课程建设与改革研究。
四、教师队伍建设与教师教学能力提升
科学合理的高校教师教学能力评价办法探索与实践;提升教师实践能力、提升中青年教师教学能力、完善教授为本科生授课的机制研究与实践等;高校教风与学风建设;高层次人才引进和管理机制、教学团队、名师培养、“双师”结构教师队伍建设、“楚天技能名师”教学岗位建设与管理研究等。
五、实践教学改革与大学生创新能力培养
实践教学改革,实践教学体系建设,实践课教师队伍建设,实践教育基地建设模式的研究与实践
;实验教学示范中心、校内外实训基地建设、管理与运行机制;实践教学资源整合与优化配置研究与实践;建立开放式、立体化实践教学体系,加强创新创业教育的研究与实践;大学生实践能力培养、毕业实****毕业设计(论文)等各实践教学环节的建设与管理研究。
大学生创新活动基地建设和运行管理机制研究;大学生科技、创新竞赛活动及创新能力培养研究。
六、湖北省高校优质教学资源的建设与共享机制研究
包括校际合作、省部高校共建及对口支持协作、区域教学联合体建设、教学资源网络平台建设与优质教学资源共享机制研究与实践。
七、高校教学质量管理及保障、监控机制和体系研究
专业人才培养评