文档介绍：Building Environment and Facility Engineering 建筑环境与设备工程专业介绍刘靖河南理工大学土木工程学院建筑技术科学系 Building Environment and Facility Engineering 一、基本情况二、培养目标及要求三、教学计划四、专业学习及选课五、个人发展建议 Building Environment and Facility Engineering 一、基本情况 1、发展历程专业创建 1952 年开始创建暖通专业—“供热、供煤气及通风工程”,设立该专业的学校有:哈尔滨工业大学、清华大学、同济大学、东北工学院(东北大学);同年哈尔滨工业大学第一届研究生开始招生,生源来自全国青年教师,有:郭俊、温强为、陈在康、张福臻、方怀德。 Building Environment and Facility Engineering 1953 年,前苏联的暖通专家 BX. 德拉兹多夫来华,在哈工大成立了国内第一个暖通教研室,同时哈工大抽调了五名本科生与第一届研究生一起学、盛昌源、武建勋、刘祖员。 1956 年,全国高校院系大调整,有东北工学院、西北工学院、青岛工学院及苏南工业专科学校的土木、建筑类合并组建了西安建筑工程学院(现为西安建筑科技大学);同年—— Building Environment and Facility Engineering ——成了暖通专业的高校有:天津大学、太原工学院(太原理工大学)、重庆建筑工程学院(现重庆大学)。 1958 年,湖南大学成了暖通专业。以上,我国最早成立暖通专业的学校有:哈工大、清华、同济、东北工学院(由西安建筑科技大学继承)、天大、太原工学院(由太原理工大学继承)、重庆建筑工程学院(重庆大学)及湖南大学,即暖通界俗称“老八校”。 Building Environment and Facility Engineering 该阶段专业教育及教学模式特点:基本上照搬前苏联的教学模式、教学计划、课程设置、教学大纲, 教材是由前苏翻译过来。 Building Environment and Facility Engineering 专业探索及积累创建初期培养模式及方法中存在问题:学制太长( 5年)、计划学时太多、教学内容太多; 1958 年,国内提出了“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针; 各院校根据自身经验进行了改革, 在“削枝保干”思想指导下,有关土建的课程如:工程结构、结构力学、测量学等课程被取消,原“供暖通风”课程分为“供暖与供热工程”、“工业通风”及“空气调节”。 Building Environment and Facility Engineering ——同时,大多数学校把“供煤气”这个分支也取消,专业名称变为“供热通风与空调工程”;后来随着城市煤气事业的反展,在部分学校(如哈工大、北建工)单独设立了“燃气工程”专业。 Building Environment and Facility Engineering 本阶段改革,各院校差异很大,没有统一的教学计划及教学大纲,教材多为自编的讲义。 1963 年,在原建工部的领导下,成立了“全国高等学校供热供煤气及通风专业教材编审委员会”,负责制定暖通专业全国统一的“指导性”教学计划和各门课程及实践教学环节的教学大纲,组成编审了一整套暖暖专业适用的全国通编教材。 Building Environment and Facility Engineering 专业大发展 1978 - 1998 年,是我国暖通专业大力发展时期。期间设有暖通专业本科的高校发展到 100 多所,设有专科的高校也有近 100 所。同时,建立了全国性的专业指导委员会—高校暖通专业指导委员会,制定了全国统一的指导性教学计划和全国统编教材。