文档介绍：《铁道概论》课程标准一、管理信息课程名称铁道概论课程代码 111211111 制定人白玉娟制定时间 201 1年 11月二、课程性质性质(所属性质后面画“√”) 职业核心课() 职业通用课(√) 公共课() 纯理论A() 理论+ 实践 B(√) 纯实践C() 学时 52 适用专业铁道通信信号考试/考查考查先修课无后续课信号基础设备维护专业部(教研室)主任签字系(部)主任签字三、课程目标(一)能力目标 1、能够识别铁路线路、了解铁路线路和轨道的组成; 2、能够识别铁路车辆和机车; 3、能够识别铁路信号基础设备,包括继电器和信号室外设备(信号机、转辙机和轨道电路); 4、能够识别铁路各种信号设备,包括车站信号自动控制设备(6502 电气集中联锁设备与计算机联锁设备)、区间信号自动控制设备、编组站信号控制设备等。 5、能够掌握铁路运输发展的动态以及发展方向。(二)知识目标 1、了解铁路线路的基本知识; 2、能够区分铁路车辆和机车,并了解车辆和机车的组成; 3、了解铁路车站的分类及各种铁路车站所完成的运输任务; 4、了解铁路信号的通信的基本知识; 5、能够分辨铁路旅客运输、货物运输和行车组织的分别,识别列车运行图。 6、能够认识到铁路运输发展的动向,了解高速铁路和重载运输以及铁路动车组的发展情况。(三)素质目标通过对铁道概论的学****要求学生建立铁路运输整体概念;掌握铁路运营机制,树立铁路全局观念;了解铁路各专业(机、车、工、电、辆)之间的关系, 确立本专业在整个铁路运输业中的地位和重要性,为后续课程的学****奠定基础。此外,通过一体化教学和现场教学激发学生的学****积极性,充分调动学生主观能动性,培养竞争和团结精神,树立学****本专业相关知识的兴趣。四、学****领域结构与学时分配学****领域学时分配学****情境编号学****情境名称子情境编号子情境名称 S1 绪论 S1-1 概述 2 S2 铁路线路(工务) S 2-1 铁路线路理论学****10 S 2-2 铁路线路及轨道组成的认识 2( 现场教学) S3 车站(车务) S3-1 车站基本知识及种类 6 S4 铁路车辆(车辆段) S 4-1 车辆概述及车辆检修 2 S 4-2 车辆构造识别 2( 现场教学) S5 铁路机车(机务段) S5-1 内燃电力机车 4 S6 动车组 S6-1 动车组 2 (多媒体) S7 铁路通信信号(电务) S 7-1 铁路信号及设备 2 S 7-2 信号控制设备 8( 现场教学) S 7-3 机车信号与信号远程控制设备 2 S 7-4 通信设备概述 2 S8 铁路运输组织(车务) S8-1 旅客运输和货物运输 2 S8-2 行车组织 2 S9 高速铁路和重载运输 S9-1 高速铁路和重载运输 2 S 10 讨论总结铁路运输 S10-1 总结 2 合计 52 五、学****情境设计学****情境编号子情境编号学****目标学****内容教学资源教学方法可展示成果 S2 S2-2 能够识别轨道的组成、能够指出道岔的组成轨道及道岔的识别室外调车演练场现场教学指出轨道和道岔的组成 S4S 4-2 能够识别车辆的构造车辆构造识别室外调车演练场现场教学说出车辆的构造 S6 S6-1 了解铁路动车组的发展概况动车组基本知识多媒体课件讲授与课堂讨论搜索铁路动车组图片和信息 S7S 7-2 能够识别车站信号控制设备和区间信号设备电气集中联锁、计算机联锁