文档介绍：家长会活动策划活动主题:了解理解见解活动目的: 一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求,促进家长和老师互相理解与配合; 二、向家长了解一些情况,以便班级制定教育计划作参考; 三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。活动形式:座谈活动时间:11月14日上午9:00。活动场所:初三(10)教室活动准备: 1、设计家长会活动氛围,确定家长到会人数,填写《家长名册》; 2、组织相关学生传达邀请,分发信息《邀请函》或电话通知; 3、策划活动内容:主题、话题,准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……) 活动过程: 主席会议者自我介绍(xxx); 寄欢迎词(3个班长); 节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”); 班长解读本班初二到初三的经历(xx); 学生代表讲话(xx) 指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长); 班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任); 科任老师讲话(xx老师); 学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长); 班级节目展演(学生); 班主任寄语; :教师和个别家长继续深谈, 或引导家长参观教室、学校(可在事先进行); XX年11月日初三(10)班班委活动主题:了解理解见解活动目的: 一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求,促进家长和老师互相理解与配合; 二、向家长了解一些情况,以便班级制定教育计划作参考; 三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。活动形式:座谈活动时间:11月14日上午9:00。活动场所:初三(10)教室活动准备: 1、设计家长会活动氛围,确定家长到会人数,填写《家长名册》; 2、组织相关学生传达邀请,分发信息《邀请函》或电话通知; 3、策划活动内容:主题、话题,准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……) 活动过程: 主席会议者自我介绍(xxx); 寄欢迎词(3个班长); 节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”); 班长解读本班初二到初三的经历(xx); 学生代表讲话(xx) 指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长); 班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任); 科任老师讲话(xx老师); 学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长); 班级节目展演(学生); 班主任寄语; :教师和个别家长继续深谈, 或引导家长参观教室、学校(可在事先进行); XX年11月日初三(10)班班委活动主题:了解理解见解活动目的: 一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求,促进家长和老师互相理解与配合; 二、向家长了解一些情况,以便班级制定教育计划作参考; 三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。活动形式:座谈活动时间:11月14日上午9:00。活动场所:初三(10)教室活动准备: 1、设计家长会活动氛围,确定家长到会人数,填写《家长名册》; 2、组织相关学生传达邀请,分发信息《邀请函》或电话通知; 3、策划活动内容:主题、话题,准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……) 活动过程: 主席会议者自我介绍(xxx); 寄欢迎词(3个班长); 节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”); 班长解读本班初二到初三的经历(xx); 学生代表讲话(xx) 指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长); 班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任); 科任老师讲话(xx老师); 学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长); 班级节目展演(学生); 班主任寄语; :教师和个别家长继续深谈, 或引导家长参观教室、学校(可在事先进行); XX年11月日初三(10)班班委活动主题:了解理解见解活动目的: 一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求,促进家长和老师互相理解与配合; 二、向家长了解一些情况,以便班级制定教育计划作参考; 三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。活动形式:座谈活动时间:11月14日上午9:00。活动场所:初三(10)教室活动准备: 1、设计家长会活动氛围,确定家长到会人数,填写《家长名册》; 2、组织相关学生传达邀请,分发信息《邀请函》或电话通知; 3、策划活动内容:主题、话题,准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……) 活动过程: 主席会议者自我介绍(xxx); 寄欢迎词(3个班长); 节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”); 班长解读本班初二到初三的经历(xx); 学生代表讲话(xx) 指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长); 班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任); 科任老师讲话(xx老师); 学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长); 班级节目展演(学生); 班主任寄语; :教师和个别家长继续深谈, 或引导家长参观教室、学校(可在事先进行); XX年11月日初三(10)班班委活