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【教师资格证】归纳整理教师资格证考试易混淆的常考知识点.doc

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【教师资格证】归纳整理教师资格证考试易混淆的常考知识点.doc

上传人:sssmppp 2020/7/6 文件大小:70 KB

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【教师资格证】归纳整理教师资格证考试易混淆的常考知识点.doc

文档介绍

文档介绍:教师资格证考试越来越近,同学们要会进行归纳整理和总结,很多同学复习的很好,但一看到题目的时候就不确定具体答案是哪个了,现在来归纳整理教师资格证考试易混淆的常考知识点,供同学们备考的过程当中多留意混淆对比:1整个教育工作的方向一教育目的整个教育工作的总方向一教育方针混淆对比:2教育的三大要素一教育者+受教育者+教育影响德育的四要素一教育者+受教育者+德育内容+德育方法混淆对比:3《学记》是中国最在也是世界上最早论述教育、教学问题的著作昆体良《雄辩术原理》/《论演说家的教育》是西方本教育著作,也是一本硏究教学法的书混淆对比:4⑴中国最早采用启发性教学的人Tb子西方最早采用启发性教学的人一苏格拉底混淆对比:5古希腊三哲/三贤⑴苏哥拉底一产婆术⑵柏拉图《理想国》一寓学习与游戏G)亚里士多德一教育要遵循自然混淆对比:6⑴提出把教学成为_门独立的学科一培根⑵教育学已经成为一门独立的学科一夸美纽斯⑶教育学成为_门规范而独立的学科一赫尔巴特混淆对比:7(1)教育学之父一夸美纽斯⑵现代教育学之父一赫尔巴特G)科学教育学之父一赫尔巴特心理学之父一冯特教育心理学之父一桑代克俄罗斯的教育心理学之父一乌申斯基教育领域伟人易混淆整理现代教育之父赫尔巴特——同时也被誉为"科学教育奠基人"■"科学教育学之父"0其他考点:1.《普通教育学》;;;、教材中心、课堂中心;:明了、联想、系统、方法;6•社会本位论的代表。课程评价之父泰勒——同时也被称为"现代课程理论之父"."当代教育评价之父"O其他考点:泰勒原理:目标、内容、方法、评价。俄国教育心理之父乌申斯基——也被称为俄罗斯教育心理学的奠基人。他的著作:《人是教育的对象》他的名言:〃儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的〃——直观性教学原则的体现。、 〃复习是学习之母〃——巩固性教学原则的体现。心理学之父冯特——1879年在莱比锡大学建立第一个心理学实验室■标志着心理学的诞生。教育心理学之父桑代克一1903年,出版《教育心理学》,标志着教育心理学的诞生。程序教学之父斯金纳一操作性条件作用理论的基础上,提出程序教学。其他考点:(1)正强化、负强化、惩罚;(2)逃避条件作用、回避条件作用;(3)普雷马克原理。行为主义心理学之父华生——最早使用"行为主义"一词。华生的名言:给我一打健康的婴儿,-个由我支配的特殊的环境,