文档介绍：写作纲要:一、职业道德与会计职业道德教育的内涵1•职业道德会计职业道德会计职业道德教育会计职业道德教育的内容二、中职会计专业学生职业道德教育的重要性(一) 会计职业道德失范现状(二) 会计职业道德教育的意义(三) 中职学校道德教育的特殊性三、中职学校会计专业学生职业道德教育的途径(一) 职业道德教育与心理教育相结合(二) 职业道德教育应循序渐进、由浅入深(三) 职业道德教育应形式多样,避免单纯说教[摘要]在不断发展的现代社会,用人单位对人才的要求越来越高。在这样的供需矛盾中如何才能走出一条属于中职学生的路子,笔者提出加强会计专业学生职业道德教育的途径:职业道德教育与心理教育相结合;应循序渐进、由浅入深;应形式多样,避免单纯说教。以促进职业道德教育的有效开展。[关键词]会计;职业道德;教育在不断发展的现代社会,用人单位对人才的要求越来越高。作为中等职业学校的毕业生,单凭借中专学历很难在市场中谋求一份工作,在这样的供需矛盾中如何才能走出一条属于中职学生的路子,根据自己中职的学****经历,笔者认为专业能力是一个方面,但更重要的是需要加强会计专业学生职业道德教育。一、职业道德与会计职业道德教育的内涵职业道德职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中行为的要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现,是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和。会计职业道德⑴爱岗敬业。要求会计人员正确认识会计职业,树立爱岗敬业的精神,戒懒、戒惰、戒拖;热爱会计工作,敬重社会职业;安心工作,任劳任怨;严肃认真,一丝不苟;忠于职守,尽职尽责,切实对单位、对社会公众、对国家负责。⑵诚实守信。要求会计人员做老实人,说老实话,办老实事,不搞虚假;保守祕密,不为利益所诱惑。⑶廉洁自律。要求会计人员树立正确的人生观和价值观,自觉抵制享乐主义、个人主义、拜金主义;公私分明、不贪不占;遵纪守法、清正廉洁,自觉抵制行业不正之风。⑷客观公正。要求会计人员端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持应有的独立性。⑸坚持准则。要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求,进行会计核算,实施会计监督。⑹提高技能。要求会计人员增强提髙专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研;掌握科学的学****方法,向书本学、向社会学、向实际工作学,在学中思,在思中学,努力提高业务水平。(7)参与管理。要求会计人员在做好本职工作的同时,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理。⑻强化服务。要求会计人员树立服务意识,摆正位置,文明服务;提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。会计职业道德教育会计职业道德教育,是会计职业道德活动的重要形式,是使外在的会计职业道德规范得以转化为会计人员内在品质和行为的有效途径。其基本内涵是根据会计工作的特点,用社会主义道德对会计人员灌输和施加影响,使会计职业道德规范和优秀会计职业道德传统深入人心,提高会计人员在会计工作中的道德水平。会计职业道德教育是一种外在的影响和督促,是会计工作的管理部门、会计职业管理机构、单位负责人等对会计