文档介绍：1、教育学就就是研究教学活动、揭示教学规律的科学 2、世界上最早的极爱专著《学记》、西方最早的教育专著古罗马昆体良《雄辩术原理》、最早的具有比较完整体系的教育学著作,捷克的夸美纽斯《大教学论》、德国康德使教育学在大学里开设。3、教育学的作用:a使学****者掌握教育基本理论,指导教学实践b使学****者树立正确的教育观,提高鉴别能力c使学****者巩固专业思想,献身教育事业 4、学****教育学要注意:A坚持以马克思主义为指导B坚持理论与实际相结合C坚持学****与研究相结合D注意教育学与其她相关学科的联系5、教育的起源:生物起源说、心理起源说、劳动起源说 6、按社会形态来划分教育:A原始社会教B奴隶社会C封建社会D资本主义E社会主义 7、现代教育的基本特点:A生产性B民主性C科学性D革新性 8、我国现代教育的指导方针:A贯彻“三个面向”B实施科教兴国C推进素质教育 9、小学教育的启蒙作用:A在身体素质方面B在学****知识方面C在思想品德方面 10、小学教育的基本特征:A全民性B义务性C全面性 11、学制:把学校教育机构联系、统一与协调起来,形成一个幼儿、青少年、***教育纵横贯通,学校,社会,家庭密切配合的一体化学校教育机构网,即现代学校教育制度,简称学制 12、西欧12-13世纪有平民教育,我国20世纪才有教育。中国史上第一个学制系统产生1902年《钦定学堂章程》又称“壬演学制”。1904年的《奏定学堂章程》,又称“揆卯学制”就是第一个正式实施的学校教育制度。192年颁布“壬戍学制”,沿用到新中国成立,该学制首次规定的中小学六三三分段,至今还被广泛采用。 13、我国现行学制:A幼儿教育(幼儿园)3-6岁幼儿B初等教育,主要就是全日制小学教育,6-7岁儿童入学中等教育,全日制普通中学、各类中等职业学校与业余中学D高等教育,全日制大学、独立设置的学院、专科院校、研究生院与各种形式的***高等学校 14、学校与企业的区别:A设置目的不同B调节手段不同C与政府关系不同D产出不同 15、学校公益性的2个表现:A任何组织与个人都不得以营利为目的举办学校及其她教育机构B教育必须与宗教实行分离 16、学校文化:就是指由学校成员在教育、教学、科研、组织与生活的撑起活动与发展演变过程中共同创造的、对外具有个性的精神与物质共同体。 17、学校文化从形式瞧分为:物质文化、制度文化、精神文化 18、学校制度文化分为:传统。、仪式、规章 19、学校传统:在学校中,师生关系、领导关系、读书风气、考试风气、交往时的词汇、语境、逻辑、价值态度、上课方式、应试方式等经过实践的积淀都有可能形成某种传统。 20、学校规章:学生守则、教学规范、学校工作常规 21学校管理就是学校管理者在一定社会环境条件下,遵循教育规律,采用一定的手段与措施,带领与引导师生员工,充分利用校内外的资源与条件,有效实现学校工作目标而进行的一种组织活动。学校管理由管理者、管理手段、管理对象组成。 22、沟通在学校管理的作用:信息传递、控制、激励、情感交流 23、沟通的障碍:主观方面、客观方面、沟通渠道方面/  克服方法:A相互间建立信任、尊重的良好关系B使用恰当的、准确的语言文字C选择最佳的沟通媒体D注意信息的时效性E重视信息的反馈 24、我国小学管理的基本内容:A思想品德教育管理B教学工作管理C教务行政管理D总务工作管理25、学校管理的基本方法:A