文档介绍：“争做礼仪小学生”主题中队会教案
五(4)班“争做礼仪小学生”中队会活动方案
一、预备部分
、报告人数
“争做礼仪小学生”中队会开始
二、正式部分
、敬礼

:队员们,我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会,我们就来讨论怎样做个讲文明,懂礼貌的礼仪小学生。五(4)班“争做礼仪小学生”中队会现在开始,有请主持人上场!(鞠躬,下场)
朱:三月的春风吹进了我们的校园,文明的花朵在我们心中开放。
张:亲爱的同学们,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
朱:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
张:今天,我们更应该弘扬民族优良传统。
朱:从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
朱: 首先,我先来考大家一个问题,请问同学们,你知道哪些文明礼貌用语呢?点同学回答!(你好,请,谢谢,对不起,没关系,再见)
张:不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美。
朱:下面请看我们班的小记者对学生的采访《礼貌小学生》
(1)小记者采访
(人物:小记者,甲乙丙学生)
小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话
甲:阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?
小记者:好的。你真有礼貌。
甲:谢谢!
小记者问乙:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说
乙:请把你的铅笔借我用一下,可以吗?
小记者:当然可以,真会说话,同学一定会借给你的。
小记者问丙:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢
丙:叔叔,您请坐,爸爸有事出去了,您等他一会儿,我去给您倒茶。
小记者:OK!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。
张:请大家说一说,文明礼貌用语指哪几个字
(主持人张把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)
朱:接下来,有请( )、( )同学为我们诗朗诵《文明礼貌》
(2)文明礼貌诗朗诵:
( 甲)爸爸常说,中华是文明古国
( 乙)妈妈常讲,我国是礼仪之邦。
( 甲)老师教导我们,知书达礼儿时起。
( 乙)我告诉自己,文明礼貌要发扬。
( 甲)学习礼仪善交往,团结同学敬师长。
( 乙)主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。
(合)礼仪知识认真学,从小养成好习惯。
张:欣赏完了同学们的诗朗诵,我们再来看看小品《做客》吧。在看表演的时候,请同学们思考问题,明辨是非。
(3)小品表演《做客》
时间:下午放学后。
人物:小兔、小熊、冬冬和她的爸爸。
内容:冬冬生病没来学校。下午放学后,他的两个好朋友小兔和小熊一起去她家探望,开门的是冬冬的爸爸,“冬冬爸爸好!”小熊很有礼貌地向冬冬爸爸打了一声招呼,然后,进了门,可性急的小兔已经走到了冬冬的床前……,冬冬爸爸拿出水果招待他们,“苹果我喜欢吃!”转眼间,小兔咬了一口苹果。小熊摆摆手不要,推辞不掉,就说:“谢谢冬冬爸爸!”然后接过了苹果。
主持人张问:小兔和小熊,你们更喜欢哪一个?为什么?学生回答!
(4)三句半表演:
朱:讲文明,有礼貌,是《小学生日常行为规范》中对我们的要求,做文明的学生是我们少先队员的共同心愿。下面请欣赏同学们