文档介绍：梁初江表格归纳法在初中历史课上的应用\ 1 《北师大版初三历史》上册课文缩写归纳第一单元跨入近代社会的门槛( P1) 14至16世纪,欧洲文艺复兴意义深远。它冲破天主教会一千几年对欧洲人的生活和精神世界的统治, 神的主宰地位淡化了, 人性的解放强调了, 人的价值和作用重视了。宗教改革运动出现了。这些思想领域的变, 使资产阶级的意志、要求充分表,思想解放空前。欧洲推动世界,迈入近代社会。从15世纪末,欧洲人海外探险大规模, 殖民掠夺扩张残酷,开辟新航路。欧洲资本主义,野蛮、贪婪、充满生机, 用血与火通往世界各地, 逐步把整个世界纳入资本统治。 16至18世纪,新兴资产阶级, 高举“自由、平等、人权”之旗, 反对封建专制、争取民族独立, 尼德兰资产阶级革命、英国资产阶级革命、美国资产阶级革命、法国资产阶级革命。率先冲破封建社会的束缚和宗主国的控制, 先后建立资产阶级的政治统治。资本主义由对人性的呼唤、对世俗生活的向往、对财富的贪婪、对海外的扩张, 逐渐凝聚成深刻影响世界历史发展进程的社会制度。第1课向人性扼杀者宣战( P2) 14至16世纪,欧洲政治、经济、文化领域变化惊奇。文艺复兴和宗教改革冲破了欧洲封建统治的藩篱, 迎来的黎明揭开了资本主义发生、发展的历史。所谓“文艺复兴运动”: 指在 14至16世纪中, 许多艺术家、科学家、思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统, 追求个性解放和自由思想,表现人类不断追求进步的本性风尚。体现了人们对人性回归的渴望,是叩响近代社会大门的思想解放。代表了新兴资产阶级反对封建统治、要求自由的愿望。培根讲:知识就是力量! 从意大利的文艺复兴始,西欧 300 年坚持, 梁初江表格归纳法在初中历史课上的应用\ 2 通过绘画、文学作品宣扬人文主义。对教会神学和封建统治的黑暗进行抨击。《神曲》是文艺复兴先驱但丁的长诗, 描写了人类战胜邪恶、到达人生真善美境界、实现理想社会的故事, 抨击了天主教会的各种罪恶, 谴责了统治阶级的***贪婪, 赞美了生活的现世, 强调了人的价值和理性的伟大, 人对自己的命运有不可推脱的责任, 提倡追求知识、反对蒙昧。是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。但丁是中世纪最后一位诗人,又是新时代最初一位诗人。意大利,,勤奋好学多才多艺, 《最后的晚餐》是“欧洲艺术的拱顶之石”, 取材于基督教《圣经》故事。耶稣说,你们中间有人出卖我。 12个门徒不知所指,表情各异。,入木三分啊。《蒙娜丽莎》,绝世珍品之肖像画。文学巨匠是英国的莎士比亚。“四大悲剧”是《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》。剧情感人,语言生动,爱憎分明。大多取材于历史传说,或根据已有剧本重新创作。作品精心设计,人物性格鲜明,结构严谨, 情节跌宕起伏,语言精练优美又丰富。他的名言是: 一切成败得失都在我们自己,然而我们往往说是无意。文艺复兴是西欧各国资产阶级掀起的反封建思想文化运动。在意识形态领域中, 封建制度和宗教神学对人的束缚被冲! 第2课探险者的梦想( P8) 欧洲冒险家为什么要去海外探险? 这些探险活动产生了什么后果? 对世界历史的发展和人类进步产生了怎样的作用? 新航路开辟的原因追溯, 15世纪末, 西欧各国商品经济发展交换不断, 使黄金成为商品贸易最重要的支付手段, 东方各国的黄金成了西欧人之梦寐。但奥斯曼帝国阻隔了东西方贸易的传统商路, 西欧各国商人贵族,炽烈追求东方财富, 急需探索一条直通印度与中国的海路。葡萄牙与西班牙地处欧洲西南部, 较早开始海外冒险与殖民事务, 梁初江表格归纳法在初中历史课上的应用\ 3 有先进的航海知识与造船技术和一些财富。哥伦布、迪亚士、达伽马和麦哲伦探索新航路。请记忆 P9页《新航路开辟示意图》。哥伦布是意大利水手,自学天文地理航海知识后, 坚信地球是圆球,出发从欧洲,率帆船 3艘。大西洋横渡,目的是寻找通往印度中国的新航路。到达巴哈马群岛、古巴、海地岛。每到一地,就宣布是西班牙王室的领地。从墨西哥至阿根廷,除巴西,都是西班牙殖民地。但他没有找到通往印度中国的新航路,无能圆自己的黄金梦。临死还误以为到达的是印度,因而称“印第安人”土著。“西印度群岛”其实是加勒比海的岛屿。这些探险活动产生了什么后果? 欧洲人敢冒险、勇拼搏的精神锤炼咗, 眼界开阔咗,人类的活动空间和范围拓展咗, 各地区的相互隔绝和孤立发展局面打破, 欧洲人“寻金发财”的殖民掠夺开始咗, 殖民扩张伴随血与火,世界各地伸入了欧洲资本主义的触角。第3课剥夺王权保留王位的革命( P14 ) 英国人为什么处死国王而又请来国王? 前一个国王与后一个国王有何不同? 回顾 17世纪英国那段一波三折的历史吧! 革命原因是: