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文档介绍:个性化教学辅导方案一・学生及其教师概况学生教师班主任性别性别性别年级学科咨询师就读学校教材版本二、学生个性分析(学****兴趣与自信心;学****态度与学********惯;学****方法与应试能力;学****类型与性格特点;学科知识实际掌握情况与缺漏之处)该学生比较活泼,学****能力较强,化学知识薄弱,推断题与计算题不知道怎么分析,物理电功率、机械效率、循环系统掌握不太好三、教学辅导预达目标掌握科学基础知识,会解科学推断题,能应用公式解物理题拟采用的方法或措施(兴趣培养;夯实基础;思维训练;知识应用)以上基础知识为主,再辅助做题巩固知识,上完课总结内容,在平时抽测一下所学内容五、教学辅导进度计划(总课时:;辅导时间:次倜)阶段(章节、单元、模块)内 容(包括阶段检测)课时数阶段目标水的重耍性以及水循坏的过程和特点水的压强、密度以及阿基米得原理10课时第一章生活中的水物质的溶解性、、、、