文档介绍：祖国您好教学设计祖国您好教学设计一、教学内容: 1、聆听《中华人民共和国国歌》 2、聆听《颂祖国》 3、学唱《国旗国旗真美丽》 4、学唱《同唱一首歌》二、教学总目标: 1、知道国旗、国歌是祖国的象征,能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》 2、能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》,在歌声中表达对祖国的热爱之情。 3、能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。三、教学重点: 1、能以崇敬的心情聆听歌曲,能用自然亲切的声音演唱歌曲,在歌声中表达对祖国的热爱之情。 2、能按图格拍击节奏、编创节奏、传递节奏。四、教学难点: 1、《同唱一首歌》第四乐句的节奏掌握。五、教学时间:二课时【第一课时】教学目标: 1、能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》,知道国旗、国歌是祖国的象征。 2、能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》。教学上限: 1、能够单独进行表演唱,表情生动,声音亲切、自然。 2、初识唱名:1、2、3、5、6 教学下限: 1、知道国旗、国歌是祖国的象征,能以崇敬的心情聆听《国歌》。 2、能用连贯、亲切、自然的声音演唱《国旗国旗真美丽》。教学准备: 1、《中华人民共和国国歌》欣赏带 2、《国旗国旗真美丽》范唱与伴奏教学过程: 一、学唱《国旗国旗真美丽》 1、聆听着《国旗国旗真美丽》的'伴奏音乐轻轻地“飞”进教室。 2、小朋友刚才是学着什么飞的?(小鸟、蝴蝶、白云等)再飞一飞,飞到空中,飞上蓝天,你看到了什么?(律动完后自由说说) 3、请小鸟、蝴蝶、白云……跟着小红云(老师)再去蓝天看一看。(歌曲伴奏,大屏幕展示飘扬的国旗,身体轻轻地左右晃动) 4、你看到了什么? 认识国旗(学生自由说说自己了解的内容):红色的,一颗大星星,四颗小星星,叫五星红旗,星星闪着金光,很美丽,国旗代表中国…… 5、五星红旗真美丽,听听小朋友是怎样来赞美她的。(听歌曲范唱1) 6、真好听!我们来加上拍手、拍腿的伴奏一定更动听。(歌曲范唱2,拍手拍腿) 7、跟歌曲伴奏唱一唱歌词。 8、自己设计动作歌表演(先集体再个别汇报) 二、欣赏《中华人民共和国国歌》 1、国旗真美丽,升国旗的时候要奏国歌,你们听过国歌吗?我们国家的国歌叫什么名字? 2、国歌听起来可有精神了。我们一起来听一听。(欣赏1:国旗图) 3、小朋友在哪些地方看到过升国旗呢?下面,我们在国歌声中看看国庆节的阅兵仪式。(欣赏2:阅兵图) 4、正是有了解放军战士保卫祖国,全国人民建设祖国,我们的祖国才美丽富强。国旗、国歌都代表了我们的祖国,我们爱祖国,我们爱国旗、爱国歌,在升国旗、奏国歌的时候,应该怎么样?(自由说说) 5、全体起立,行注目礼。(欣赏3:国旗图) 三、初识唱名 1、我们用歌声来表达对国旗、对祖国的热爱。(演唱《国旗国旗真美丽》) 2、老师唱歌曲曲谱。 3、找找认认1-7七个唱名。 4、听音:歌曲每乐句的最后一个音。【第二课时】教学目标: 1、聆听《颂祖国》,能用动作表达欢快的情绪。 2、编创与活动:节奏创作、传递节奏。 3、能用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》,在歌声中表达对祖国的热爱之情。教学上限: 1、创编节奏,正确的传递节奏。教学下限: 1、用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》。 2、在欣赏乐曲时能用动作表达欢快的情绪。教学准备: 1、《颂祖国》欣赏带 2、《同唱一首歌》范唱与伴奏教