文档介绍：山东师范大学2014届本专科
毕业生专业简介
教育学
培养目标:本专业主要培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和教育实际工作能力的基础教育师资,教育科学研究单位研究人员,各级教育行政管理人员以及从事教育培训、教学辅导的工作人员。
主要课程:教育概论、教学论、教育心理学、发展心理学、课程论、德育原理、学校管理学、教育哲学、中国教育史、外国教育史、教育经济学、教育社会学、教育测量与评价、教育科学研究方法、比较教育学、小学语文教法、小学数学教法、教师教育与专业发展、教育政策与法规、中国古代教育文选、教育行政学、基础教育改革与实验、教育文化学、人力资源管理学等。
学前艺术教育
培养目标:本专业主要培养德、智、体全面发展,具有创新精神和实践能力,能够胜任和从事教育、特别是学前教育的教学、研究、管理、咨询与测评以及市场开发等工作的高素质人才。为幼儿园、早教机构、小学、幼儿师范等教育单位输送合格师资,也为教育行政管理部门、教育教学科研单位、儿童教育咨询机构以及与教育特别是学前教育相关的其他各领域输送专门人才。
主要课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、学前艺术教育概论、幼儿美术与音乐教育、学前语言教育、幼儿科学与数学教育、幼儿体育与健康教育、儿童文学概论、钢琴、声乐、形体与舞蹈、绘画、动漫艺术等30余门。
对外汉语
培养目标:本专业主要培养系统掌握汉语言与中国文学、文化的基本理论和基本知识,系统掌握第二语言教学的基本理论和基本方法,精通一到二门外语,具备对外汉语教学及应用的基本能力,能够胜任对外汉语教学、海外华文教育以及对外经济文化交流等工作的高级专门人才。该专业是在世界“汉语热”的背景下应运而生,我国改革开放和国际交流与合作的不断发展为毕业生的就业提供了广阔的前景。学制四年,授予文学学士学位。
主要课程:
公共必修课:思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、大学英语、计算机文化基础、计算机文化基础、大学体育、军事教育
专业必修课:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化概论、中外民俗学概论、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、汉语写作、英语精读、英语听说、英语报刊阅读、英语写作、教育学、逻辑学、应用语言学
专业选修课:现代汉语语音、文字学、现代汉语词汇、现代汉语语法、现代汉语修辞、国外汉学研究、外国文学概论、外国文学作品选读、英语翻译、商贸英语、英语影视欣赏、英译中国文学作品选读、日语(第二外语)、韩语(第二外语)、俄语(第二外语)、法语(第二外语)、西班牙语(第二外语)、中西方文化礼仪、世界宗教概论、中国经典文学作品欣赏、心理学、现代教育技术应用、英语语音、演讲与口才、对外汉语教学专题、文秘理论与实践
通识课:文献检索、当代国际关系
音乐学
培养目标:本专业培养具备系统的音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,能够在高、中等专业院校或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位从事相关工作的高级专门人才。基本规格为:
热爱社会主义祖国,拥护共产党的领导,愿意为社会主义现代化建设服务,为人民服务;学****掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;团结协作,遵纪守法,具有社会责任感,形成良好的思想品质、社会公德和职业道德。
具有较扎实的音乐理论知识、史论知识,掌握一定数量的优秀中外作曲家与作品;具有相当程度的声乐演唱能力、钢琴演奏和伴奏能力,初步掌握一件乐器的演奏方法;熟悉教育法规,能够利用音乐学理论的基本知识和技能解决音乐教学的基本问题;具备良好的教师职业素养和从事音乐教学的基本能力,能够在高等和中等学校组织音乐课堂教学和课外音乐活动;了解音乐学领域的发展趋势;掌握文献检索、资料查询的方法,具有一定的科学研究能力以及利用现代化设备进行教学和科研的能力。掌握一门外语,熟练操作计算机。
了解体育运动基本知识,掌握锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼****惯,达到国家规定的大学生体育卫生合格标准,具有健全的体魄和良好的心理素质。能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
主要课程:乐理、视唱练耳、和声、曲式作品分析、复调、作品分析、民族民间音乐、中国音乐史与作品欣赏、外国音乐史与作品欣赏、声乐、钢琴、器乐、舞蹈、音乐美学、艺术概论、电脑音乐、配器、合唱指挥、即兴伴奏、音乐教育学、齐鲁音乐文化等。
音乐表演
培养目标:本专业培养具备系统的音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,具备较高水平的音乐表演能力,能够在高、中等专业院校或社会文艺团体、艺术研究单位等方面工作的