文档介绍：第一部分——数量关系行政职业能力测试再谈“龟兔四跑”一跑:经典龟兔赛跑(兔子睡觉,输了)二跑:兔子先到“终点”,结果跑错了方向(兔子输了)三跑:途中有条河,兔子不会游泳(兔子又输了)启示:乌龟之所以在前三次比赛中获得胜利,一是具有不偷懒的勤奋精神,二是因为掌控了正确地方向,三是因为具有游泳的技巧。同样的道理,我们要想在某次考试中取得成功,不仅需要勤奋备考,更要把握考试的正确思维方向,还要熟练掌握相应的应试技巧。1、考生首先要明确出题者的本意不是让考生来花费大量时间计算,题目多数情况是一种判断和验证过程,而不是用普通方法的计算和讨论过程,因此,往往都有简便的解题方法。2、认真审题,快速准确地理解题意,并充分注意题中的一些关键信息;通过练****总结各种信息的准确含义,并能够迅速反应,不用进行二次思维。3、努力寻找解题捷径。大多数计算题都有捷径可走,盲目计算可以得出答案,但时间浪费过多。直接计算不是出题者的本意。平时训练一定要找到最佳办法。考试时,根据时间情况,个别题可以考虑使用一般方法进行计算。但平时一定要找到最佳方法。4、通过训练和细心总结,尽量掌握一些数学运算的技巧、方法和规则,熟悉常用的基本数学知识;5、通过练****针对常见题型总结其解题方法;6、学会用排除法来提高命中率;考试重点1、整除性质6、行程问题11、概率问题2、比例性质7、工程问题12、十字交叉法3、不定方程8、利润问题13、特值的运用4、数列9、容斥问题14、极值问题5、几何问题10、排列组合15、推理问题历年考试数学运算部分分析2011年开始,数学运算的题量稳定为15道,15分,每道题解题时间不超过1分钟,是不是基础不好复****效果就不好?不是的,看下表:试题类型试题特点知识要点所占比例简单掌握相关概念、计算公式即可作答整除、比例相关知识,数列、几何计算公式,经典计算问题解题要点50%中等需要一定的解题技巧或快解方法不定方程、特值的使用,十字交叉法、画图列表,排列组合与概率相关知识等30%较难需要较强的分析推理能力,技巧性很强极值问题、运筹问题以及其他含有较强逻辑分析推理的题目20%整除一、整除的定义二、整除的特性:传递性(125、25、5)、加减性(125、25、5)例题一、火树银花楼七层,层层红灯倍加增,共有红灯381,试问一层几红灯?A:2、B:3,C:4,D:6(如果答案里有5)1、代入;2、等比数列计算公式求解;3、奇偶性求解;4、整除求解整除的判定1、能被2/5整除的数;看数字的末1位。4/25整除的数;看末2位。2、能被3/9整除的数;各位数字相加能被3/9整除,即可,。消3/9法。3、7、11、13、17、19整除7:数的前几位减去末一位的2倍(227532)13:.......................................9倍11:奇偶数位分别求和再做差(534261)例题二、一个四位数ΟΟΟΟ分别能被15、12和10除尽,且被这三个数除尽时所得的三个商的和为1365,问四位数ΟΟΟΟ中四个数字的和是多少?A:17、B:16,C:15,D:14方法一:运用方程直接计算,X/15+X/12+X/10=1365,X=5460方法二:运用整除及判定相关知识进行排除。能被15整除,根据整除的传递性就能被3整除,根据3的整除特性,答案为C例题:某单位招录了10名新员工,按其应聘成绩排名1到10,并用10个连续的四位自然数依次作为他们的工号。凑巧的是每个人的工号都能被他们的成绩排名整除,问排名第三的员工工号所有数字之和是多少?A:9、B:12,C:15,D:18整数的奇偶性解题技巧1、某地劳动部门租用甲乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次,每次培训均座无虚席,当月共培训1290人次。问甲教室当月共举办了多少次这项培训。15,12A:8、B:10,C:12,D:152、超市将99个苹果装进两种包装盒,大包装盒每个装12个苹果,小包装盒每个装5个苹果,共用了十多个盒子刚好装完。问两种包装盒相差多少个?A:3、B:4,C:7,D:13