文档介绍：《祖孙之间》第二课时——巴金广东省河源市田家炳实验中学林木娟你们和爷爷的关系怎样?友好的和谐的这让人想起了莫怀戚的一篇散文《散步》,文中我、妻子、母亲和儿子就散步中是走大路还是小路产生了分歧,文章的末尾“但我和妻子都是慢慢地、稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是这个世界。”慈祥的祖母、孝顺的儿子、温婉的儿媳、可爱的孙子,以亲情为纽带创设的和谐家庭确实是整个世界。而节选自巴金《激流三部曲·家》第九章的《祖孙之间》又向我们展示了怎样的家族关系呢?,深入分析祖孙之间的矛盾冲突的原因。,并总结概括小说节选部分的主题。一、自读思考?浏览课文,尝试用一句话概括,在觉慧看来祖孙俩的关系??但是他奇怪在这个瘦长的身体里面究竟藏着什么东西,会使他们在一处谈话不像祖父和孙儿,而像两个敌人。?——在觉慧看来祖孙俩像敌人。二、“敌人”概括自己和爷爷的关系,祖孙俩怎么会是敌人呢,直接原因是什么?明确:不许觉慧参加学生联合会,不许他散发传单、抵制日货,甚至命令觉新“不要放他出去”。,这是他们成为敌人的主要原因吗?不是。这只是直接原因。讨论:他们之间的矛盾冲突有哪些方面的主要原因呢??(1)性格的冲突(2)文化的冲突(3)思想的冲突(4):这些冲突在文中具体体现在哪里?(10分钟):这些冲突在文中具体体现在哪里?(10分钟)文化冲突封建旧文化:读书作文吟诗作对洋学堂:新科学新文化知识