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高中地理 1.3人口的合理容量导学案.doc

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高中地理 1.3人口的合理容量导学案.doc

上传人:bb21547 2020/7/9 文件大小:184 KB

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高中地理 1.3人口的合理容量导学案.doc

文档介绍

文档介绍:第三节人口的合理容量【学****目标】、环境人口容量、人口合理容量的概念,;理解环境人口容量和人口合理容量的不确定性和相对确定性;、(1)概念:环境能的人口数量。(2)衡量指标:。(1)联合国教科文组织的概念:一个国家或地区的环境人口容量,是在时期内,利用资源及其他资源、智力和等条件,在保证符合的物质生活水平条件下,该国家或地区所能的人口数量。(2)影响因素:资源、、人口的生活和,其中是制约环境人口容量的主要因素。二、(1)空间:一个国家或地区。、(2)条件:①按照合理的②保障健康的③不妨碍未来人口的(3)实质:的人口数量。(1)世界:尽最大可能把人口控制在合理的规模之内;建立,保证大多数人拥有不断追求的平等权利。(2)各国、各地区:尊重的客观规律,因地制宜制定本区域的战略。,表解如下:环境人口容量人口合理容量概念强调点强调的是一个地区的资源环境所能承载的最大人口数量(极限人口),即地球最多能养活多少人强调在保证合理健康的生活水平条件下和能促进可持续发展前提下的适度人口(最佳人口),即地球上适合养活多少人大小关系某一地区环境人口容量>人口合理容量共同点由于制约的因素不确定,所以在不同的历史时期,造***口容量具有不确定性,但在具体时期,制约因素相对稳定的情况下,可以对人口容量进行相对定量估计,。其中,资源、科技发展水平、地域开放程度以及人口的生活和文化消费水平对环境人口容量的影响最大,具体如右图:例1读漫画(右图),回答下列问题。(1)漫画的深刻含义是什么?(2)此图反映了是影响环境人口容量的因素,它和环境人口容量有何关系?除此之外影响环境人口容量的因素还有哪些?它们与环境人口容量又有怎样的关系?(3)下列做法中,有利于提高环境人口容量的是()、,聚餐讲排场、,,如使用一次性筷子、一次性饭盒等【限时训练】()()()()═<>,也可能小于B读世界人口容量测算表(部分),完成5~6题。气候区合理人口容量(亿)合理人口密度(人/平方千米)