文档介绍：浅述高校篮球文化建设对篮球教学影响篮球运动风靡全球,篮球运动塑造篮球文化,篮球文化促进校园文化繁荣。早在1891年美国马萨诸塞州春田学院体育教师史密斯在体育课上创造出篮球运动雏形时,就充分验证了这一论断正确性与可操作性。在我国,篮球文化传播与发展始终与高校有着不解之缘,它源于高校又繁荣于高校,是高校校园文化不可多得、更不可分割一部分。新中国成立前高等院校曾作为东西方文化冲突融合前沿阵地,也作为我国篮球运动发展最佳温床,致使源于西方篮球文化与我国传统文化相融合,丰富了校园文化生活,促进了篮球运动与篮球文化传播。新中国成立后,篮球运动已成为我国高校体育教学重要内容。许多学校都有自己篮球队,经常进行比赛交流,增进了学校之间交往。如今,我国大学生篮球联赛(简称“CUBA”)与中国大学生男子篮球超级联赛(简称为“大超”联赛)诞生与良好发展,已成为高校体育文化中不可分割一部分。纵观高校篮球运动及篮球文化发展,加强对高校校园篮球文化剖析,剖析篮球文化所体现内涵与高校篮球文化建设在篮球教学中作用,对高校校园文化建设与提高篮球教学效果都具有十分重要作用。一高校篮球文化概念在2005年5月7日全国篮球工作会议上,国家体育总局篮球运动管理中心主任李元伟在他《以科学发展观引领,开创中国篮球新局面》提出:没有文化篮球是缺少底蕴及没有内涵与品位篮球,没有文化篮球也一定是缺乏动力、魅力、竞争力篮球。不从文化高度上认识篮球,就不能真正认清篮球内涵与本质特征,一句话,篮球文化就是篮球运动“魂”。总来说,篮球文化就是观赏与参与篮球运动人思维方式与行为方式制度化凝结,是篮球运动知识、技能****俗与制度总称。篮球文化可以分为两个层次:第一个层次,是在开展篮球工作过程中所采取行为模式;第二个层次,就是上述内容外在表现,如联赛标识、口号等文化载体以及拉拉队等娱乐球迷活动形式等。这其中既包括意识形态软文化,也包括物质形态硬文化。因此,篮球文化就是篮球运动所创造价值及精神财富,以及篮球在社会意识形态方面集中反映。所谓校园篮球文化是指师生在校园空间篮球活动过程,以及在活动过程中共同营建校园物质环境与精神风气,是一种特定文化氛围。因此,高校校园篮球文化是一种有着深刻内涵与丰富外延独特文化现象,一般来说,它是由校园精神文化、体育制度文化、体育物质文化等几部分组成。作为高等教育重要基地高等学府,高校校园篮球文化既是高校体育文化重要组成部分,也是高校文化重要内容与形式,对于高校加强素质教育,树立良好校风、学风均起到了非常重要促进作用。二高校篮球文化凸显篮球课堂上教育本质从高校教育来说,篮球是社会文化教育组成部分。教育来自历史文明与文化总结最高层次,而篮球作为体育教学一项主要内容,是促使青少年体质发展一项体育活动与社会游戏,是融合德、智、体全面发展教育过程特殊形式。它是一个集体性很强体育项目,对培养学生组织性、纪律性、集体主义精神与机智灵活应变能力具有重要作用。由于青少年具有较强上进心与好奇心、活泼好动等心理特征,他们大都乐于参加篮球活动,学校也经常组织一些篮球竞赛,有助于培养学生竞争意识与开拓精神。篮球竞赛对胜利者奖赏,能给学生带来精神上满足与感情上愉悦感,激发他们锻炼身体与展现才能愿望。篮球运动对广大学生教育价值首先体现在篮球运动是集体项目,其运动行为是通过集体对抗形式表现出来,因而参加篮球运动能够增强集体