文档介绍：电子技术基础课程设计(论文)题目: 标准信号发生器发路院(系):电气工程学院专业班级:自动化093学号:090302090学生姓名:刘孝文 指导教师: 教师职称: 起止时间: 课程设计(论文)任务及评语院(系):电气工程学院 教研室:电了信息工程学号090302090 学生姓名 刘孝文专业班级自动化093课程设计(论文)题目标准信号发生器电路课程设计(论文)任务设计任务:波形的产生及变换电路是应用极为广泛的电子电路,现设计并制作能产生标准方波波形信号输出的函数发生器。设计电路所需的直流稳压电源。功能要求:。方波幅值5V,2V,IV()。设计要求:.分析设计要求,明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等,广开思路,构思出各种总体方案,绘制结构框图。.确定合理的总体方案。对各种方案进行比较,以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较,并考虑器件的来源,敲定可行方案。.设计各单元电路。总体方案化整为零,分解成若干子系统或单元电路,逐个设计。。在一定幅面的图纸上合理布局,通常是按信号的流向,采用左进右出的规律摆放各电路,并标出必要的说明。指导教师评语及成绩成绩: 指导教师签字: 年月口目录一、 设计目的 4二、 设计任务 4三、 设计要求 4四、 标准信号发生器分立元件 : : :方波发生器 :产生正弦波转化成方波 13六、 元件清单 17七、 参考文献 17一、 设计目的学****基本理论在实践中综合运用的初步经验,掌握模拟电路设计的基本方法、设计步骤,培养综合设计与调试能力。学会直流稳压电源的设计方法学会方波函数发生器设计方法二、 ,现设计并制作能产生标准方波波形信号输出的函数发生器。。三、 。方波幅值5V,2V,1V(峰-峰值)o四、、整流滤波电路及稳压电路等组成的。变压器把市电交流电压变为所需要的低压交流电。整流器把交流电变为直流电。经滤波后稳压器再把不稳定的直流电压变为稳定的电压电压输出。本设计主要采用输出直流稳压构成集成稳压电路,通过变压,滤波,稳压过程将220V交流电,变为稳定的直流电,:(1)供电电压交流220V(有效值)50Hz,要获得低压直流输出,首先必须采用电源变压器将电压降低获得所需的交流电压。降压后的交流电压,通过整流电路变为单向直流,但其幅度变化打(即脉动大)。脉动大的直流电压经过滤波电路变成平滑,脉动小得直流电。滤波后的直流电压,再通过稳压电路的稳压,便可得到基本不受外界影响的稳定直流电压输出。:电源变压电路、整流电路、滤波电路和稳压电路稳压电源组成如图:+U10降压 (b)▲,3整流电路:单相桥式整流电路:使用的整流器件较全波整流时多一倍,整流电压脉动与全波整流相同,每个器件所承受的反相电压为电源的电压的峰值,变压器利用率较全波整流电路高。整流电路常采用二极管的单向全波整流电路。在U2的正半周内,二极管D1、D2导通,D3、D4截止;在“2的负半周内,二极管D1、D2截止,D3、D4导通;正负半周内部都有电流流过的负载,且方向是一致的。电路及输出的波形如图:,3整流电路:单相桥式整流电路:使用的整流器件较全波整流时多一倍,整流电压脉动与全波整流相同,每个器件所承受的反相电压为电源的电压的峰值,变压器利用率较全波整流电路高。整流电路常采用二极管的单向全波整流电路。在U2的正半周内,二极管D1、D2导通,D3、D4截止;在“2的负半周内,二极管D1、D2截止,D3、D4导通;正负半周内部都有电流流过的负载,且方向是一致的。电路及输出的波形如图:在桥式整流电路中,每个二极管都只有半个周期在导电,所以流过每个二极管的平均电流等于输出电流的平均值得一半,即1lf=-(U2是变副边电压有效值):方案一:电容滤波电路:电容滤波电路的输出电压在负载变化时波动较大,它的负载能力比较差,只是用于负载较轻且变化不大的场合。采用电容滤波器不仅可以使输出电压变得平滑、文波显著减小,同时输出的平均值也增大。电路图如图:T1十-:电感滤波电感滤波是利用电感的储能来减小