文档介绍：小学生习惯养成的一点思考小学生习惯养成的一点思考俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开头都需要在家里由家长正确引导和督促。❷我和孩子共同制定计划并坚持执行让孩子根据自己喜欢的制定了详细的一周计划表,包括每天要做什么,做多长时间玩多长时间,同时作为奖励制定了寒假出去旅游的计划。在执行中有不去完成或没按计划完成的时候我就坚决的取消了他看动画片和玩的时间,用来做他没完成的事情,甚至为此体罚了他。后来渐渐地到点该干什么自己就去做了。❷找到孩子学习上的兴趣点教育学家苏霍姆林斯基曾说过:“不了解孩子,不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,就谈不上教育。”石老师老师用小星星和奖状来恳定孩子,这引发了孩子强烈的学习兴趣。曾经因为我太忙,几天没出题也没去买口算的题,孩子跟我大哭一场,晚上睡觉前烫脚的时候都耍抽空再多做一张。从这件事上我发现了学习兴趣对孩子的主动性起了多么大的作用,在各科的学习和兴趣学习上我都按照类似的办法去找他的兴趣点让孩子快乐的学习。❷做好准备工作保证学习时集中精力按照钢琴老师的办法弹琴前吃好东西、喝好水、去好厕所做好一切准备工作再坐下学习。❷坐在那找不到理由再起来了,在规定的时间精神专注、高效率完成任务。用这个办法每日的作业在半小时左右可以完成。❷在学习过程中找到正确的方法老师耍求课前预习我们就把语文老师的预习七项当做法宝做到预习的有效性,复习环节按照把书读薄的原则重点只看以前错过的题,节约学习时间。做题时让孩子把老师告诉的检查方法背一遍,让孩子做完后自己去检查有无漏题、漏答、错答现象养成细心检查的习惯。让孩子学会总结和主动思考在孩子声乐课上,每位孩子唱完,没唱的孩子都必须总结出演唱者的优缺点,这样孩子都必须用心去听、去思考、才能回答出来,更重要的是通过这种学习总结了别人